成都地質學院92年畢業證（成都地質學院92年畢業證）

成都地質學院92年畢業證,成都科技大學92年畢業證

地球科學與資源系依托中國地質大學（北京）的教育教學資源優勢，以建立特色學科專業和社會市場對人才的需求為導向，以理工為主，下設寶石與材料工藝學、地質學、土地資源管理三大本科專業，以上專業均為中國地質大學的重點專業、特色專業,都和國民經濟的發展、人民生活水平的提高密切相關，特別是與我國迅速發展的基礎性及服務性建設直接相連，故就業前景廣闊。

中國地質大學長城學院

中國地質大學長城學院

本數據來源于地圖，最終結果以地圖數據為準。

中國地質大學(北京)是教育部直屬全國重點多科性大學，是首批設立研究生院和進入“211工程”建設的高校之一。中國地質大學(北京)被稱為地學人才的搖籃，五十多年來，為國家培養了大批地學及其他學科的優秀人才。

本段立足河北、面向全國

長城學院以中國地質大學（北京）的智力和人才資源優勢為依托，由中國地質大學（北京）負責教學管理，擇優選派及聘用專兼職結合的任課教師和管理人員，教學質量得到保證。學院廣泛借鑒國內外先進的辦學理念，逐漸確立了“立足河北、面向全國，建設一所以地學為特色，工科為主體，理、工、經、管、文協調發展的教學型普通本科院?！钡霓k學定位。學院根據辦學定位，社會經濟發展以及人力資源市場需求設置專業，目前開設有地質學、寶石及材料工藝學等22個本科專業；以教育質量為核心，致力于培養“品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出”，具有市場競爭能力的應用型、復合型、創新型人才。學院堅持開放辦學，目前已與多家企事業單位簽訂合作辦學協議，為學生的實習、就業提供保障，2009年首屆畢業生初次就業率達到83%，75名學生升入中國地質大學等全國重點大學攻讀碩士學位研究生。校園風光(12張)

按教育部政策和我院規定，學生學業期滿，符合畢業條件者頒發中國地質大學長城學院普通本科畢業證書；符合學位授予條件者授予中國地質大學長城學院學士學位。學生按國家規定可享受國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金及校獎學金。

本段艱苦樸素、求真務實

中國地質大學長城學院全面貫徹黨的教育方針，繼承和發揚中國地質大學（北京）“艱苦樸素、求真務實”的優良校風，在科學發展觀的指導下，以教育教學為中心，按照規模、結構、質量、效益協調發展的原則，不斷優化培養過程，提高辦學質量，努力建設一所定位明確、結構合理、特色鮮明、國內知名的獨立學院。

本段學院領導簡介

中國地質大學長城學院名譽院長

王欣女，1946年4月出生，北京人。1968年畢業于北京大學數學力學系。長城學院名譽院長:王欣

1968年—1970年勞動鍛煉。1970年—1978年任河北省徐水縣中學教師。1978年—1980年在北京大學數學系進修。

1980年—1983年在地質礦產部五六二綜合大隊做科研工作。

1983年調入北京地質管理干部學院，曾任講師、副教授、系副主任、教務處長、院長助理、副院長等職。1999年8月北京地質管理干部學院并入中國地質大學。

2000年1月任中國地質大學（北京）副校長。2005年—2009年任中國地質大學長城學院院長、黨委書記2009年—今任中國地質大學長城學院名譽院長

對王欣院長的評價：長城學院首任院長，帶領長城學院走向成熟，在長城學院的建設中功不可沒。學院全體師生將會永遠感謝王欣院長。

中國地質大學長城學院院長

王果勝男，漢族，1964年1月出生，安徽石臺人，中共黨員。中國地質大學長城學院院長:王果勝

1987年7月參加工作，研究生學歷，博士，教授。中國地質大學（北京）黨委委員，中國地質大學長城學院院長。

1983年9月至1987年7月，成都地質學院地質系地質學專業學習。

1987年7月至今中國地質大學（北京）工作，期間1992年9月至1995年12月中國地質大學（北京）構造地質專業在職碩士，2000年9月至2003年12月中國地質大學（北京）構造地質專業在職博士。

1995年5月至1996年6月任中國地質大學(北京)地礦系系副主任、黨總支副書記。1996年6至2000年9月任中國地質大學(北京)教務處副處長。

2000年9月至今任中國地質大學(北京)教務處處長。2009年至今任中國地質大學長城學院院長。

中國地質大學長城學院黨委書記:李朝秀

李朝秀男，1959年9月出生，漢族，河南南陽人，中共黨員。長城學院黨委書記:李朝秀

1976年9月參加工作，大學本科學歷，雙學士學位，副教授。中國地質大學（北京）黨委委員，中國地質大學長城學院黨委書記。

1976年9月至1980年8月，河南省南陽縣公社大營學校初中部任教；1980年9月至1984年7月，武漢大學哲學系辯證唯物主義與歷史唯物主義專業學習；

1984年8月至1985年8月，北京地質管理干部學院工作，任黨委辦公室宣傳干事、院團總支書記；

1985年9月至1986年7月，參加中央國家機關講師團赴湖南零陵地區支教，任祁陽師范工作組組長；校園活動剪影(19張)

1986年8月至1987年8月，北京地質教育中心工作，任校團委副書記；1987年9月至1989年7月，南開大學政治學系思想政治教育專業學習；

1989年8月至今在中國地質大學（北京）工作。期間，1989年9月至1991年6月，任校團委書記；

1990年10月至1993年6月，任學生工作部（處）副部（處）長（主持工作）；1993年6月至1998年4月，任學生工作部（處）部（處）長；

1997年4月至2001年1月，任黨委宣傳部部長；2001年2月至2004年1月，任黨委工作部副部長、黨委宣傳部部長，兼機關黨

總支書記、地學哲學研究所副所長；2004年2月至今，任黨委組織部部長，兼地學哲學研究所副所長。2009年至今任中國地質大學長城學院黨委書記。

本段校園風光

學院風光

本段校歌

《勘探隊之歌》是由佟志賢作詞、曉河作曲的一首群眾歌曲，歌曲旋律舒展，有濃郁的生活氣息，抒發了勘探隊員以苦為樂的情懷，表現了革命樂觀主義精神。它唱出了地質戰線廣大職工的精神風貌和報效祖國的堅強決心，鼓舞了幾代地質工作者為地礦事業奮斗終生。

勘探隊之歌

附：歌詞是那山谷的風吹動了我們的紅旗是那狂暴的雨洗刷了我們的帳篷我們有火焰般的熱情戰勝了一切疲勞和寒冷背起了我們的行裝攀上了層層的山峰

我們滿懷著無限的希望為祖國尋找出豐富的礦藏是那天上的星為我們點燃了明燈是那林中的鳥向我們報告了黎明我們有火焰般的熱情戰勝了一切疲勞和寒冷

背起了我們的行裝攀上了層層的山峰我們滿懷著無限的希望為祖國尋找出豐富的礦藏---Music---是那條條的河匯成了波濤大海把我們無窮的智慧

獻給祖國和人民我們有火焰般的熱情戰勝了一切疲勞和寒冷背起了我們的行裝攀上了層層的山峰我們滿懷著無限的希望為祖國尋找出豐富的礦藏為祖國尋寶藏

----End----

本段系部設置

中國地質大學長城學院經濟系下設會計學、經濟學、國際經濟與貿易三個本科專業，秉承中國地質大學的辦學理念，弘揚艱苦樸素、求真務實的優良傳統，堅持理論教學與實踐教學同步，堅持以人才市場需求為導向，以提高學生實際操作能力為目標，把課堂教育與技能培訓，素質教育與創新意識培養相結合，培養“品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出”的高素質開放型、創新型、實踐型人才。經濟系十分重視學生“學以致用”能力的培養，率先建立起會計模擬實驗室，把課堂理論知識的學習與實際工作技能培訓有機地結合起來，“學能”相得益彰。

在全系廣大師生的共同努力下，經濟系形成了團結上進、開拓創新的良好學風和系風。在學院的領導下，廣大師生開拓進取，精誠團結，攜手共創經濟系更加美好的未來。

地球科學與資源系

地球科學與資源系依托中國地質大學（北京）的教育教學資源優勢，以建立特色學科專業和社會市場對人才的需求為導向，以理工為主，下設寶石與材料工藝學、地質學、土地資源管理三大本科專業，以上專業均為中國地質大學的重點專業、特色專業,都和國民經濟的發展、人民生活水平的提高密切相關，特別是與我國迅速發展的基礎性及服務性建設直接相連，故就業前景廣闊。本系現有學生1016人，其中，寶石與材料工藝學專業352人，地質學專業226人，土地資源管理專業438人。

學生地質實驗

地球科學與資源系擁有教學與實踐經驗豐富的高素質教師隊伍，其中有知識淵博、實踐經驗豐富的兼職教授與副教授，又有朝氣蓬勃的青年教師，還有一支以年輕人為主的強大輔導員隊伍。我系擁有寶石加工實驗室、巖石礦物實驗室、偏光顯微鏡實驗室、土地資源管理實驗室等4個教學實驗室；擁有河北省北戴河地質實習基地、北京周口店地質及測量實習基地、河北省易縣清西陵土壤及土地資源調查實習基地等3個野外教學實習基地。

在培養學生具有“品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出”的高素質應用型人才辦學目標的指導下，著眼于國家的發展需要，在傳授專業理論知識的基礎上，注重加強學生創新意識、創新能力和實踐能力的培養，增強學生的實際動手能力，使之成為適應未來社會的應用型、技術性人才。同時，地球科學與資源系也注重學生的思想道德、人文素質的提高，開展豐富多彩的課外與社會活動，重視學生綜合素質與競爭能力的培養，重視對學院文化的積累和提煉?？傊?，通過在地球科學與資源系的深造，將使學生成為一名適應社會需要的國家高級專門有用人才。

信息工程系

信息工程系設有計算機科學技術專業和地理信息系統專業。其中計算機科學技術專業畢業時授予工學學士學位，地理信息系統專業畢業時授予理學學士學位。

計算機科學與技術是軟、硬結合，面向系統，兼顧應用的專業。要求學生具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法。以計算機科學與技術方面的研究和開發為業務范圍。

培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。畢業生可從事計算機軟硬件和網絡系統的設計開發、應用等方面的工作。

專業前景：（1）人才需求。

伴隨著互聯網的發展。IT人才的短缺現象將會越來越嚴重。據保守估計，目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。而國內目前的IT教育主要是高等學校計算機、電子、電信、信息技術等相關專業的學歷教育，每年培養的大學畢業生約為5萬，遠遠不能滿足市場的需要。IT技術人員的極度短缺，迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請到符合要求的專業人員，而這些職位優厚的待遇吸引了很多非IT人員。于是許多人設法通過各種培訓來獲得這些職位

IT行業良好的就業前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機專業的人，大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入IT業的技術能力。而另一個方面，IT行業中職業的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業者必須不斷地學習才能保持這種持續工作的狀態。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那么這個人的事業發展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。此外，由于互聯網技術的飛速發展，很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓，以使自己能夠與最新的技術同步。隨著我國經濟的不斷發展，信息化程度不斷提高，各個企業對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學會操作微機。

（3）加入WTO刺激了培訓市場的需求。

中國加入WTO，商務運作將會呈現出舉足輕重的地位。國際、國內商務、企業競爭將使得商家對人才的要求更高，只有那些接受過專業培訓的、具備熟練技能和扎實專業知識的人才能適應全球化貿易市場的要求。

地理信息系統（簡稱GIS)是集計算機科學、信息科學、測繪科學、地理科學、空間科學、環境科學和管理科學等為一體的新興邊緣學科，是數字地球的重要組成部分，是當今科技發展的制高點。

專業前景：以地表與近地表的自然、社會、經濟、文化等現象分布的空間信息為研究對象，利用計算機、遙感、地理信息、衛星定位等現代技術進行空間信息的采集、處理、分析以及應用系統開發，是研究空間信息基本理論和技術方法的綜合性學科。21世紀是空間信息技術蓬勃發展的時代，地理信息科學已在現代國防和國民經濟建設中廣泛應用，并將發揮越來越重要的作用。

培養目標：以培養數字化時代迫切需求的地理信息高新技術人才為宗旨，重點培養學生掌握地理信息系統和遙感技術的基本理論，以及遙感圖像數字處理和地理信息系統技術的基本技能，能在科研機構、企事業單位以及各級信息管理部門從事地理信息系統的研究、應用軟件與應用系統開發的技術人才和管理人才。

培養特色：在培養學生掌握堅實的地理信息、遙感、衛星定位的專業知識基礎上，本專業特別注重學生的動手能力以及培養學生的專業特長，從三年級開始根據學生的興趣，分為地理信息工程與土地和農業應用兩個專業方向，前者進一步提高學生地理信息系統的開發能力，后者注重培養學生在土地和農業等應用領域的基本管理與綜合解決問題的能力，使學生就業時具有突出的專長，從而提高競爭力。

管理科學與工程系

學院于2007年4月13日正式下發《日語專業，英語專業是中國地質大學長城學院比較具備市場競爭優勢的專業?，F主要設語言文學方向、商貿方向、翻譯與文化方向、英語教育方向、涉外文秘方向和旅游英語方向。

目前，外語系擁有一支整齊、水平較高的教學隊伍和教學管理隊伍，他們善于鉆研、勇于創新、重視教研活動。

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備英語專業的科學理論基本知識和較強的實踐技能，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神和實踐能力，能在外事、商貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游專業領域和部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的高素質應用型人才。本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會等方面的基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。

工程技術系

中國地質大學長城學院工程技術系是根據學科專業建設和市場就業的需要，組建起來。本系現設有土木工程、機械設計制造及其自動化和測繪工程三個專業。這些專業分別是以中國地質大學（北京）工程技術學院的土木工程專業和機械設計制造及其自動化專業和土地科學技術系的測繪工程專業為辦學依托，秉承地大（北京）的辦學理念，具有課堂專業基礎教學與現場專業實踐教學并重的辦學特色。各類專業均適應了當前社會和經濟發展的人才需求，為學生的就業提供了良好的發展空間。機械設計制造及其自動化專業是比較熱門的一個專業，具有很強的就業競爭力。

本段中國地質大學長城學院2010年招生章程

第一章學院概況

第一條中國地質大學長城學院是經教育部批準的、按新的機制和模式舉辦的本科層次獨立學院，學院招生納入國家普通高等學校招生計劃,河北省教育廳為主管部門。

學院代碼：地址：河北省保定市南二環路1698號郵政編碼：

第二章組織機構

第二條學院成立招生領導小組，全面負責學院的招生工作，下設招生辦公室。

第三章錄取規則

第三條學院根據各省市招生部門劃定的相應批次錄取最低控制線及當地生源情況，確定提檔比例，提檔比例控制在120%以內。第四條

學院優先錄取第一志愿考生。第一志愿未錄取滿的專業，將依次從后續志愿中擇優錄取。第五條

在錄取專業時，根據高考成績和專業志愿順序,以分數優先為原則，從高到低擇優錄取。第六條我院各專業錄取時不限男女比例。第七條

體檢要求按教育部和衛生部頒發《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定執行。

第四章學歷證書

第八條按教育部規定，學生成績合格,畢業時頒發中國地質大學長城學院普通本科畢業證書；符合學位授予條件者，授予中國地質大學長城學院學士學位。

第五章收費標準

按照國家有關規定，學生入學必須繳納學費、住宿費。學院文史類及文理兼收專業收費標準為：每生每年元，理工類專業專業收費標準為：每生每年元。住宿由學院統一安排，住宿費標準為每生每年1200元。

第十條招生詳情見學院2010年招生簡章及學院網站。第十一條

本章程若與國家法律、法規、規章和上級有關招生政策相抵觸，以國家法律、法規、規章和上級有關招生政策為準執行。第十二條本章程的解釋權屬我院招生工作領導小組。

本段聯系方式

2〉保定客運中心站乘7路至東小莊下車南行500米，或乘車車至火車站轉乘107路，或乘1路到北國商場下車反向倒51路到（也可以在北國商場下車去裕華小商市場站轉乘28路）

東小莊站下車南行500米。3〉市區內乘51路，到東小莊站下車南行200米4〉市區內乘308路，到東小莊站下車南行200米

5〉外阜進入保定市區南二環路，高保路口下車西行400米。

近年中國地質大學長城學院錄取分數線

錄取分數線專業分數線高考科目：文科理科生源地：北京天津上海重慶河北河南山東山西安徽江西江蘇浙江湖北湖南廣東廣西云南

貴州四川陜西青海寧夏黑龍江吉林遼寧西藏新疆內蒙古海南福建甘肅港澳臺年份：20092008200720062005

年份最低最高平均投檔錄取人數錄取批次

2009458486465--11本科三批

2008441458453--9本科三批

2007458482469--21本科三批

2006442466454--3本科二、三批

2006442466454--3本科三批

專業大類專業小類專業名稱最低最高平均

暫無數據

大本的地質大學證書和小的一樣嗎

一樣。根據查詢大本的地質大學證書相關信息得知，和小的一樣。以在鑒定機構的官網查詢到證書信息（通過編號、重量等），對照電子版的證書和實物是否一致。

中國四大老牌地質院校是哪幾個

四大地院分別是：中國地質大學、中國礦業大學、成都理工大學、長安大學。

中國地質大學是教育部直屬的以地質、資源、環境、地學工程技術為主要特色，理、工、文、管、經、法相結合的多科性全國重點大學。是我國最早正式建有研究生院的33所高校之一，是首批進入國家“211工程”建設的大學。其前身是1952年由北大、清華、天大、唐山鐵道學院的地質系(科)合并組成的北京地質學院?！拔母铩逼陂g遷往武漢，1978年經鄧小平同志批準在北京恢復辦學，1987年經國家教委批準改為現名，分北京、武漢兩個獨立辦學實體，分別稱中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)，均具有獨立法人資格。2000年由國土資源部整體劃轉教育部管理。2005年3月教育部撤銷大學總部，使京漢兩學區成為實質上的兩個獨立辦學機構。

世界著名的礦業最高學府，教育部直屬全國重點大學，《2009年胡錦濤致賀信、溫家寶作批示、劉延東出席共同祝賀中國礦業大學建校100周年》標志礦大從此邁入新的百年征程。國家(首批22所)“211工程”、“985工程”“優勢學科創新平臺”、“111計劃”重點建設高校，全國56所研究生院高校之一。也是江蘇全省四所部省共建高校之一，南京大學、東南大學、中國礦業大學和河海大學。設有中國礦業大學（北京）和孔子學院（澳大利亞）。

成都理工大學(ChengduUniversityof

Technology)是由國家國土資源部和四川省共建高校，是一所以理工為主、地學為優勢、多學科協調發展的多科性大學，中西部高?；A能力建設工程高校。學校始建于1956年，其前身是由地質部、地質礦產部、國土資源部直屬的成都地質學院。1993年更名為成都理工學院，2001年由教育部批準組建成都理工大學(合并四川商業高等?？茖W校和有色金屬地質職工大學)。2001年9月21日成都理工大學正式掛牌成立。

截至2014年5月學校設16個教學學院、1個沉積地質研究院和1個地質調查研究院。設有80個本科專業，其中國家級特色專業9個。是全國唯一擁有兩個國家重點實驗室的非教育部直屬高校，是國家建設高水平大學公派研究生項目，是中國重要的地球科學高層次人才培養與科學研究基地之一。

成都理工大學設在四川省成都市成華區，地理位置優越，成都地鐵7號線通過并設理工大學站。截至2014年5月，學校有在校本?？粕灿嬋?，其中本科生人，?？粕?721人;在校博碩士研究生5387人。學校校園用地2890畝，建筑面積81萬平方米。2007年，學校被教育部評為本科教學優秀單位。

長安大學(Chang'an

University)，簡稱長大，中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，由教育部和交通運輸部、國土資源部、住房和城鄉建設部、陜西省人民政府"四部一省"共建，是國家首批"211工程"、"985工程優勢學科創新平臺"、"111計劃"、國家建設高水平大學公派研究生項目"和"卓越工程師教育培養計劃"重點建設高校。是最早招收留學生和首批招收港、澳、臺學生的高校之一，擁有全國高校唯一的汽車綜合試驗場。

學校座落于十三朝古都--西安，現有2個教學區、2個實習基地，校園面積3745畝。

2000年4月18日，始建于20世紀50年代初的原西安公路交通大學與原西安工程學院、原西北建筑工程學院三所部屬高校合并組建并更名為長安大學。

截止2013年，長安大學設有22個教學院(系)，有5個國家級重點學科，26個部省級重點學科，8個博士后科研流動站，8個一級學科博士點，50個二級學科博士點，26個一級學科碩士點，118個二級學科碩士點，78個本科專業;有公共管理、工商管理等7個碩士專業學位授權類別，16個工程碩士招生領域。是國家大學生文化素質教育基地、中國人民武裝警察部隊后備警官選拔培訓基地。60余年來，長安大學逐步發展成為一所以工為主，理工結合，人文社會學科協調發展，特色鮮明，優勢突出，在國內外有一定影響的高等學府。

成都市地質學院改為什么大學

成都理工大學

成都理工大學前身為1956年3月15日建立的成都地質勘探學院；1958年，更名為成都地質學院；1960年，學校開始招收研究生；1983年，學校成為國家恢復學位制度后首批招收博士生的高校；1993年，更名為成都理工學院；2001年，由中華人民共和國教育部批準組建成都理工大學（合并四川商業高等?？茖W校和有色金屬地質職工大學）。