重慶第九中學畢業證樣本、高中成績單、基本內容 重慶市涪陵第九中學 坐落在涪陵城中心、易家壩廣場南側的涪陵第九中學，是涪陵區教委直屬高完中。其前身為1965年4月創建于涪陵易家壩南側的海陵中學，1966年8月更名為涪陵縣第五初級中學分校。1974年9月，始招高中班，更名四川省涪陵縣第九中學。1983年10月，更名為涪陵市第九中學。四十多年來，學校共招了140個高中班，學生7500多名；250個初中班，學生15800多名，為高一級學校培養、輸送了大批優秀人才，為社會主義建設和經濟發展作出了重要貢獻?！ ∷氖嗄甑霓k學歷史，造就了力量雄厚的教師隊伍，營造了學風濃郁的育人氛圍，積淀了底蘊深厚的九中文化，成為了中央教科所創新教育實驗學校和中華民族傳統美德教育實驗學校，成為了全國教育網絡系統示范單位和北大附中全國第一所遠程教育精品示范校，成為了全國首批“中國西部名?！焙汀爸袊鞑炕A教育示范?！??！ W?，F有教職工173人，專任教師162人，本科學歷占72.1%，50%擁有學士學位，有27人獲研究生課程班畢業，56位教師到北京大學接受教師提高培訓；市級中青年骨干教師4人，區級科技拔尖人才1人，區級學科帶頭人4人，區級中青年骨干教師27人，高級教師60人，中級教師56人，中、高級教師占專任教師的72.5%。重慶市特級老師1人 近兩年來，在新任校長楊仲清同志的帶領下，學校確立了課題研究和文化建設“兩條腿”走路的思路，依托中華傳統美德打造高品位校園文化，增強校園文化滲透力，先后申報了兩個課題：《中華民族傳統美德教育與幸福教育研究》和《和諧校園研究》，這兩個課題均屬國家級課題“中小學特色學校發展戰略研究”的子課題。圍繞這一思路，學校還確立了“合作·發展”的辦學理念，確立了“讓每一個學生都得到發展”的育人理念和“厚德博學”育人目標；以“澡身浴德，格物致知”為校訓，將傳統美德融入到學生日常行為規范的教育中，使中華傳統美德中的孝、忠、仁、善、禮、誠、信、勤等成為學生的自覺行為，形成了“敬·凈·靜·竟·盡·進”、既含傳統禮儀又具時代氣息的良好校風?！ W校以現代化教學設備為媒介，以北大附中優質教育資源為依托，與全國1300余所重點中學結盟，通過引進、更新、整合，建立了豐富的教學資源庫，讓每一個學生都能享受到中國最優質教育資源?！ ⌒燎诘母沤Y出豐碩的果實，2001—2007年重慶市初升高考試，涪陵九中學生有五年獲得涪陵區中考狀元，其中有兩年獲得重慶市中考狀元；2005—2007年高考成績不斷攀升，上線率分別上升了10個百分點和3個百分點 [ 涪陵九中的學生后勁足、潛力大，綜合素質高，全面發展好，學校近幾年初中畢業生進入高一級學校后，考入全國一流大學的有：2005年，鄧天、李稼穎考入北京大學。2006年，楊鈞童涪陵區理科狀元，考入中國人民大學。2007年，劉媛考入清華大學（本、碩、博連讀）。2008年，徐遲涪陵區理科狀元，考入清華大學。2009年，蔣雨菡涪陵區文科狀元，考入北京大學。2010年，周行軒獲涪陵區應屆理科第一名……… 如今，連續七年獲得涪陵區義務教育質量一等獎的涪陵九中正以旺盛的發展勢頭向前邁進。
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