證書名稱：廣東第二師范學院畢業證
- 廣東第二師范學院
- Guangdong University of Education
- 廣東二師、廣二師
- 1955年
- 公辦大學
- 師范
- 全日制普通高等院校
- 廣東省
- 黨委書記：王左丹
校長：廖偉群 - 37個
- 教育學院、生物與食品工程學院、教育學院、美術學院、管理學院17個院系
- 進德修業，為人師表
- 每年12月28日
- 海珠校區：廣州市海珠區新港中路351號
花都校區：廣州市花都區迎賓大道西30號 - 14278
- 全國教育科學研究優秀成果獎三等獎1項（截至2019年3月）
省哲學社會科學優秀成果獎論文二等獎1項（截至2019年3月）
省科學技術一等獎1項（截至2019年3月）
| 職務 | 姓名 |
|---|---|
| 黨委書記 | 王左丹 |
| 黨委副書記、校長 | 廖偉群 |
| 黨委副書記、紀委書記 | 林偉雄 |
| 馬駿 | |
| 李旭旦 | |
| 黃慕雄 | |
| 姓名 | 任期 | 職務 |
|---|---|---|
| 梁威林 | 1955-1957 | 院長、廣東省教育廳廳長 |
| 史丹 | 1955-1957 | 副院長、廣東省教育廳副廳長 |
| 汪濤 | 1958-1966 | 黨委書記、院長（代） |
| 姓名 | 任期 | 職務 |
|---|---|---|
| 吳伯仲 | 1960-1966 | 黨委副書記 |
| 楊子江 | 1981-1984 | 黨委書記 |
| 鐘正書 | 1981 | 黨委副書記、副院長 |
| 張偉民 | 1981-1985 | 副院長 |
| 謝鐘若 | 1984-1987 | 黨委副書記 |
| 陳小二 | 1985-1992 | 副院長 |
| 梁瓊芳 | 1984-1996 | 院長 |
| 蘇式冬 | 1985-1996 | 副院長 |
| 吳川漢 | 1990-1994 | 黨委副書記 |
| 黃天發 | 1992-1996 | 副院長 |
| 趙賢智 | 1994-2001 | 黨委副書記 |
| 陳業彬 | 2000-2001 | 黨委副書記 |
| 李慶源 | 2000-2002 | 副院長 |
| 潘炬 | 1997-2004 | 黨委書記 |
| 劉勁予 | 1996-2000 | 副院長 |
| 2000-2009 | 黨委副書記、院長 | |
| 鐘康模 | 2004.12-2009.01 | 黨委書記 |
| 李龍圖 | 2002.02-2009.05 | 副院長 |
| 肖建彬 | 2003.07-2009.01 | 院長 |
| 吳富存 | 2003.06-2009.01 | 副院長 |
| 2009.01-2009.07 | 副巡視員 | |
| 韓東才 | 1997.10-2001.10 | 副院長 |
| 2001-2009 | 黨委副書記、副院長 | |
| 2009.01-2013.12 | 黨委副書記 | |
| 謝練高 | 2009.01-2014.07 | 黨委書記 |
| 姓名 | 任期 | 職務 |
|---|---|---|
| 鄭熾欽 | 2010-2015 | 副校長 |
| 張路 | 20119.01-2016.06 | 副校長 |
| 肖建彬 | 20119.01-2016.12 | 校長 |
| 梁英 | 2015.11-2017.02 | 副校長（正廳級） |
廣東第二師范學院畢業證樣本98年前編號編寫沒有規則前二位是年份，后幾位是序號 ，2000-2002年為17位，2002年開始有些為17位，有些是18位，2003年以后為18位；前5位為學校代碼。第6位為辦學類型代碼 , 辦學類型代碼：普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自學考試和高等教育學歷文憑考試6。第7至10位為畢業年份。第11至12位為培養層次代碼 , 培養層次代碼：博士研究生01,碩士研究生02,第二學士學位04,本科05,?？疲ê呗殻?6。第13位至17或18位為學校對畢（結）業證書編排的序號，2002年開始有的學校18位編號。
學籍檔案內有登記表，成績單，體檢表，通知書，自我鑒定，學年評定表等 。
檔案分類：統招檔案，成人教育檔案，自學考試檔案，另外還有單獨的報道證書如下圖！
報到證樣本辦報到證準備如下資料:姓名，性別，出生年月日，入學畢業日期，學校名稱，專業名稱，學歷層次，報到地址，報到單位，報到期限
| 院系 | 專業名稱 | 授予學位 | 學制 |
|---|---|---|---|
| 教育學院 | 應用心理學 | 理學學位 | 四年 |
| 公共事業管理 | 管理學學士 | 四年 | |
| 學前教育 | 教育學學士 | 四年 | |
| 特殊教育 | 教育學學士 | 四年 | |
| 生物與食品工程學院 | 生物科學 | 工學學士 | 四年 |
| 環境生態工程 | 工學學士 | 四年 | |
| 烹飪與營養教育 | 工學學士 | 四年 | |
| 食品衛生安全 | 工學學士 | 四年 | |
| 體育學院 | 體育教育（師范） | 教育學學士 | 四年 |
| 社會體育指導與管理 | 教育學學士 | 四年 | |
| 美術學院 | 美術學（師范） | 藝術學學士 | 四年 |
| 數字媒體藝術 | 藝術學學士 | 四年 | |
| 環境藝術設計 | 藝術學學士 | 四年 | |
| 視覺傳達設計 | 藝術學學士 | 四年 | |
| 產品設計 | 藝術學學士 | 四年 | |
| 管理學院 | 旅游管理 | 管理學學士 | 四年 |
| 酒店管理 | 管理學學士 | 四年 | |
| 電子商務 | 管理學學位 | 四年 | |
| 信息管理 | 管理學學士 | 四年 | |
| 政法系 | 思想政治教育 | 法學學士 | 四年 |
| 歷史學 | 歷史學學士 | 四年 | |
| 行政管理 | 管理學學士 | 四年 | |
| 中文系 | 漢語國際教育 | 文學學士 | 四年 |
| 漢語言文學教育 | 文學學士 | 四年 | |
| 數學系 | 數學與應用數學（師范） | 理學學士 | 四年 |
| 金融數學 | 經濟學學士 | 四年 | |
| 信息與計算科學 | 理學學士 | 四年 | |
| 統計學 | 經濟學學士 | 四年 | |
| 外語系 | 英語（師范） | 文學學士 | 四年 |
| 翻譯 | 文學學士 | 四年 | |
| 翻譯（協同育人項目 ） | 文學學士 | 四年 | |
| 物理與信息工程系 | 物理教育 | 理學類專業 | 四年 |
| 物理學（師范） | 理學類專業 | 四年 | |
| 電子信息工程 | 工學學士 | 四年 | |
| 化學系 | 化學（師范） | 理學學士 | 四年 |
| 應用化學 | 工學學士 | 四年 | |
| 材料化學 | 理學學士 | 四年 | |
|
計算機科學系
|
計算機科學與技術（師范）
|
工學學士 | 四年 |
|
軟件工程
|
工學學士 | 四年 | |
|
網絡工程
|
工學學士 | 四年 | |
| 音樂系 | 音樂學（師范） | 藝術學學士 | 四年 |
| 馬克思主義學院 | ------- | ------- | ------- |
| 教師研修學院 | ------- | ------- | ------- |
| 網絡教育學院 | ------- | ------- | ------- |
| 成人教育學院 | ------- | ------- | ------- |
截至2019年3月，學校設有19個教學院系，37個本科專業、4個?？茖I，涵蓋教、歷、管、經、文、理、工、法、藝9大學科門類
廣東第二師范學院畢業證樣本報到證學籍檔案
廣東第二師范學院是一所具有百年歷史的優秀師范院校，擁有著優秀的師資力量和完善的教學設施。在這里，學生們可以接受到全面的教育和培養，不僅能夠獲得知識和技能，更能夠培養出自己的人格魅力和領導力。
畢業證樣本
廣東第二師范學院的畢業證樣本是一份具有權威性的證書，它代表著學生在這所學校學習期間所取得的成果和榮譽。畢業證樣本上包含了學生的基本信息、學習專業、學習成績、學習時間等重要內容，是學生進入職場或繼續深造的必備證明。
畢業證樣本不僅是學生個人的榮譽，也是學校教育教學水平的重要體現。廣東第二師范學院的畢業證樣本在設計上非常精美，采用了高質量的紙張和印刷技術，充分展現了學校的專業水準和文化底蘊。
報到證
報到證是廣東第二師范學院為新生準備的一份重要證明，它包含了學生的個人信息、入學時間、專業和學費等重要內容。在新生報到時，需要出示這份證明，以便學校查驗學生的身份和學籍。
廣東第二師范學院的報到證采用了高質量的紙張和印刷技術，設計簡潔大方，易于辨認和使用。同時，學校還為每位新生準備了一份詳細的入學指南，包括了學校的歷史和文化、校園設施和規章制度等重要內容，以便新生順利適應校園生活。
學籍檔案
學籍檔案是廣東第二師范學院為每位學生建立的一份重要檔案，其中包含了學生的個人信息、學習成績、獎懲記錄等重要內容。學籍檔案是學生學習期間的重要記錄，也是未來求職和繼續深造的必備證明。
廣東第二師范學院非常重視學籍檔案的建立和管理，學校建立了完善的檔案管理制度，確保每位學生的檔案信息準確無誤。同時，學校還為學生提供了方便快捷的檔案查詢服務，讓學生隨時了解自己的學籍情況。
結語
廣東第二師范學院的畢業證樣本、報到證和學籍檔案是學生學習期間必不可少的重要證明和記錄，是學生求職和繼續深造的必備材料。學校在這些證明和記錄的建立和管理上非常重視，為學生提供了高質量的服務和保障。
在未來的學習和工作中，我們應當珍惜這些證明和記錄，不斷提升自己的能力和素質，為實現自己的人生價值而努力奮斗。
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