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北京市第五中學畢業證樣本圖：
北京市第五中學北京市第五中學介紹：
北京市第五中學位于北京市東城區，成立于1928年5月，是北京市重點中學、北京市示范性普通高中、首都文明單位、北京市教育科研先進學校。
截至2015年5月，北京五中總占地33768平方米，總建筑面積32937平方米。
截至2015年，專職教師136人，其中特級教師9人，市級骨干教師11人，區級骨干教師30人。65名高級教師占教師總數的48%。2020年5月入選北京市中小學科技教育示范學校名單。
截至2014年，日立CP已安裝在五中教學主樓30間標準教室和7間專用教室中。—HS1060投影儀，視優DP-950ST視頻物理顯示平臺。主樓大廳頂層有一個直徑8米的天文觀象臺，安裝了中國最先進的天文望遠鏡。
學校有一棟綜合樓，有9個物理、化學和生物實驗室，1個生物標本室， 2個計算機房配備586臺計算機，全校建設了88個信息插座的校園網絡。綜合樓四樓有1000多平方米的圖書館和254個寬敞的學生閱覽大廳。圖書館收藏了10多萬本書，閱覽室訂閱了數百本報紙和雜志。借閱書籍和期刊，實現計算機管理。綜合樓5層新建450座禮堂、乒乓球館、體育教室。學校還設有心理咨詢中心、音樂教室、藝術教室、健身房、通用技術教室、物化實驗室、多媒體教室、語音教室、科技教室等專業學習場所。
學校附屬樓還建有700平方米的體育館和新改建的學生餐廳，可同時容納600多人。此外，還有500平方米的音像階梯教室、祥云庭院、讀書吧、200米跑道的塑料操場。
師資力量:截至2015年5月，學校教職工165人，其中專職教師136人，高級教師65人，特級教師11人。市、區級骨干教師41人，市區業余教研員30余人，學科帶頭人30余人。
高考成績：2014年高考成績：理科、文科一本上線率超過99%。理科年級平均分為611，其中實驗班平均分為635。文科平均分為631，其中數學平均分超過140。
2013年高考成績:近80%的考生達到600分以上，理科實驗班平均分近660分，99%以上的學生達到重點大學錄取線。
2012年高考成績：99%的文理學生達到重點大學錄取線。
學科競賽:截至2015年5月，學生在奧林匹克、全國中學生學科聯賽、英語競賽等比賽中獲得多項獎項。其中，1996年第一屆理科實驗班畢業至2003年第八屆理科實驗班，多人在學科競賽中獲獎。
北京市第五中學畢業證樣本圖片說明:
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3、圖片格式：PNG高清
北京市第五中學：讓學生走向未來的橋梁
北京市第五中學，簡稱“五中”，是中國北京市海淀區的一所歷史悠久的重點中學。作為北京市的頂尖學府之一，五中在教育領域有著極高的聲譽和地位。下面，我們將從學校歷史、辦學理念、師資力量、師生關系、課程設置、校園文化等多個方面，為大家全面介紹這所優秀的學府。
一、學校歷史
北京市第五中學創辦于1936年，初名“國立中學”，是當時中國著名的實業家、教育家、社會活動家嚴復先生創辦的。嚴復先生是中國教育事業的重要推動者之一，他創辦的國立中學是中國第一所完全按照西方現代化教育理念辦學的學校之一。1949年新中國成立后，國立中學改為北京市第五中學，成為北京市教育系統的重要組成部分。
二、辦學理念
北京市第五中學一直秉持“以人為本，全面發展”和“辦學精英，育人全面”的辦學理念，致力于培養全面發展、具有創新精神和實踐能力的優秀人才。學校注重學生的個性化發展和素質教育，鼓勵學生探索和實踐，培養學生的自主學習和創新能力。此外，學校還非常注重學生的思想道德教育，營造良好的校園文化氛圍，讓學生在健康、快樂、積極向上的環境中成長。
三、師資力量
北京市第五中學擁有一支高素質、專業化的教師隊伍，其中包括多位享有盛譽的學科教學名師和教育專家。學校注重教師的專業發展和教學能力提升，采取多種方式加強教師培訓和交流，不斷提高教師的教學水平和綜合素質。
四、師生關系
北京市第五中學非常注重師生關系的建立和維護，學校倡導師生之間的平等、尊重、信任和理解。學校鼓勵教師與學生之間的互動和交流，營造開放、包容、和諧的教育環境。在五中，學生們不僅是知識的接受者，更是學校的參與者和建設者。
五、課程設置
北京市第五中學的課程設置豐富多樣，既注重基礎學科的教學，又開設了許多具有前沿性和實踐性的選修課程。學校開設了多門AP課程，為學生提供了更廣闊的發展空間和更高的學術要求。此外，學校還注重學生的綜合素質教育，開設了多種課外活動和社會實踐項目，讓學生在實踐中學習、成長。
六、校園文化
北京市第五中學的校園文化豐富多彩，學校注重培養學生的文化素養和藝術修養。學校開設了多個文化藝術類社團和課程，為學生提供了廣泛的文化交流和藝術展示平臺。此外，學校還倡導學生參加公益活動，關注社會、關愛他人，培養學生的社會責任感和公民意識。
結語
北京市第五中學是一所歷史悠久、辦學精英、綜合素質教育的重點中學。學校一直致力于培養具有創新精神和實踐能力的優秀人才，為學生走向未來搭建了堅實的橋梁。作為學校的學生和教師，我們將繼續發揚五中優良傳統，不斷創新、進取，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。
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