在最新一屆的全國大學生智能技術應用大賽中，河北醫科大學臨床學院的畢業證（樣本）成為榮耀的象征。河北醫科大學臨床學院作為河北醫科大學按照新機制、新模式設立的一所獨立學院，自2001年7月經河北省人民政府批準成立以來，于2003年首批獲得教育部確認。該學院提供全日制本科層次學歷教育，并面向全國范圍招生。經過數年的發展，河北醫科大學臨床學院已演變為一個涵蓋眾多學科的綜合性獨立學院。
近期，由我國醫藥教育協會主辦，全國高等院校計算機基礎教育研究會智能技術應用專委會等多單位聯合指導，金陵科技學院承辦的第四屆全國大學生智能技術應用大賽在江蘇南京圓滿落幕。在此次大賽中，河北醫科大學臨床學院選送的多個項目在激烈的競爭中脫穎而出，榮獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項，同時還榮獲優秀指導教師獎和優秀組織獎。
全國大學生智能技術應用大賽是根據國家關于大學生創新能力提升計劃的精神而設立，目的在于深化高校智能技術教學改革，提升智能技術在各學科中的應用能力，并構建一個高校智能技術教育經驗與成果的交流平臺，從而提高我國高等院校的人才培養水平。本屆大賽吸引了包括南京大學、同濟大學、天津大學、中山大學在內的77所高校，共提交了1400余件作品。經過校級、省級的選拔，近400件作品進入國家賽階段，2000余名師生圍繞智能技術應用進行了激烈的角逐。最終，河北醫科大學臨床學院計算機教研室的師生作品《智能止鼾枕工作原理虛擬現實仿真實現》榮獲一等獎；《基于sEMG分析的擬康復效果評價系統》和《基于AnyBody仿真軟件的逆向動力學研究與實踐》兩項作品獲得二等獎；《“知言行”一種利用sEMG助殘的機器人新型交互模型》、《智慧病房AI情緒識別系統研究與應用》以及《多媒體技術展示肺結核病理變化》三項作品分別獲得三等獎。
近年來，河北醫科大學臨床學院計算機教研室秉承以學生為本的教育理念，積極探索教學改革與課程思政建設，組織師生團隊開展創新性實驗，指導學生參與專業技能大賽，通過比賽促進學習，專注于培養醫學生的科研思維與創新能力。同時，激勵學生們肩負起時不我待的歷史使命和責任，迎接智能技術的新革命，積極參與社會實踐，積極探索醫工融合發展的新路徑和新方法。自2022年5月至今，計算機教研室的教師們指導學生在各種創新創業比賽中取得了豐碩成果：榮獲河北省“挑戰杯”大學生創新創業競賽二等獎1項，第24屆中國機器人及人工智能大賽全國總決賽三等獎1項，第15屆中國大學生計算機設計大賽三等獎2項，以及第九屆“學創杯”全國高校大學生創業綜合模擬大賽（2022）河北賽區三等獎1項。
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