大慶市高中畢業證樣本圖片—大慶市高中學校名單

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1 大慶鐵人中學

2 大慶二十三中學

3 大慶實驗中學

4 大慶市第四中學

5 大慶第一中學

6 大慶市第二十八中學

7 大慶市第三十五中學

8 肇州縣第二中學

9 大慶石油高級中學

10 大慶市東風中學

11 大慶第十七中學

12 大慶第十中學

大慶市實驗中學

大慶市三十五中

大慶十中

大慶鐵人中學

大慶第一中學

大慶市第二中學

大慶外國語學校

大慶市第四中學

大慶二十三中學

大慶市東風中學

大慶市中學

大慶市第三十九中學

大慶市第五十六中學

大慶市第六中學

大慶石油高級中學

大慶市第二十八中學

大慶市第二十二中學

大慶市第六十中學

大慶市五十七中學

大慶市第三中學

“的確，即使在現代也不會直接付錢給‘音樂’這個玩意，只會付錢給 CD、樂譜、演奏會的門票等這些轉換成商品的東西?！?/p>

“也只能說這是‘藝術’存在于資本主義社會中致命性的宿命吧！”

不過若是逆向操作的話，事實上很有可能賺大錢，因為資本主義社會的鐵則即是“量重于質”，將人潮吸引集中于演奏廳，收取入場費，大量生產 CD、錄音帶，賣的數量越多越能點石成金。如果聽眾只有百人，頂多只有百元收入，一旦聽眾高達一百萬人，就能有百萬獲利，這就是資本主義社會下包裹著糖果滋味外衣的惡魔。

十八至十九世紀歐洲所風行的歌劇活動，就是惡魔衍生出的糖果之一，放在現代來看，不正有如好萊塢電影及音樂片或是電玩游戲嗎？以“娛樂”為目的，若大受歡迎就在歐洲各地巡回演出，每一場收入的百分之幾固定要轉至作曲者及腳本家之手。

那些歌劇作家們，既不必辛苦地指揮自己寫的交響樂，也不必費力彈奏協奏曲，只要寫出賣座的歌劇作品就有作曲家的收入保證，所以從莫扎特到貝爾格，每一位都汲汲營營，力求自己的歌劇叫好叫座，這也不是沒有道理。

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姓名

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出生年月

籍貫

入學時間

畢業時間

畢業證字號

證書編號

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學校名字（學校公章）

校長簽章等組成

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