七八十年代中專相當于現在的學歷水平是什么？
反對一些認為技術中學很棒的人?？陀^地說，技術中學真的很好。但沒有一流的學生讀技術中學，二流的學生讀高中。當時的技術中學相當于當前的技術中學。唯一的區別是，技術中學也可以分配工作。然而，大學也可以分配工作。所以沒有本質的區別。只是本科生不多，現在沒有那么多人歧視你，所以給人一種社會高度認可技術中學的錯覺。技術中學文憑的優勢是：20世紀80年代的技術中學文憑
(一)包分配工作。
(二)解決戶口問題。
(一)大部分分配的單位一般。
(二)上升渠道有限，天花板低。
當年的中專文憑對農村和縣城的孩子很有吸引力。但是對城市里的孩子基本沒有吸引力，因為他們是城市戶口。在城市里，最好的孩子不會考慮中專。那么，別忘了當年的本科生也是分包戶口的，學歷、發展空間等方面都比中專生好。對自己的未來有更高追求，或者對自己的實力有充分信心的孩子，不會報考中專(主要是城里的孩子)。
而且，只要你讀過高中，你就會知道。許多優秀的初中生在高中時并不那么優秀。初中的內容很簡單，通過高中入學考試很難區分學生。優秀的初中成績≠高中成績優異。許多中專生渴望實現自己的成績（主要是農村兒童）。更重要的是，你必須在高考中與城市兒童競爭。但是如果你參加中?？荚?，你不需要和城市里的孩子競爭。除了直轄市，沒有地方參加全省統一考試。當時，農村兒童在高考中無法參加城市兒童考試。讓我們談談。洪秀全曾被認為在縣里很有天賦。結果，他去了廣州政府參加科舉考試。經過多年的考試，我甚至不能參加一個學者的考試。如果清朝有中專，洪秀全參加師范科舉考試是他的最佳選擇。為什么要參加高考，最后去首都，與江南高考的家族競爭？
那么，不要真的認為中專沒有學歷歧視。同樣，本科生仍然歧視你的中專生。我父親畢業于中專，1980年進入中專。畢業時，他被分配到省級事業單位（廣州）。他是他們年度最好的工作。20世紀80年代，該單位大多是本科生，甚至是一些研究生。人們只是瞧不起你的技術中學生，為你做最低級別的工作。我父親很生氣，通過成人大學入學考試，參加了函授學院的考試。最后，依靠自己的科研成果，一步一步地獲得職稱。我父親自己說，他的晉升的每一步都是非凡的晉升。幾個單位的老人，看不起他的技術中學出生，經常到處制造困難。他班上的一個好朋友，因為他分配的工作不好?；厝⒓痈呖及?。最后，我被華南理工學院錄取了土木工程學院。多年后，土木工程行業非常熱門，我討厭賺了一筆錢。
最后，請那些相信技術中學生非常優秀的孩子。去看看985所大學的優秀校友表。然后去看看各種大學和技術中學的優秀校友表（如果他們有的話）。20世紀80年代和90年代的技術中學生，如果他們真的是臥虎藏龍，現在已經是鳳凰云了。好大學的優秀校友表很長，質量小偷很高。你的企業不是數百億的資產，或者你自己也不是一個院士。人們不好意思把你放在上面。把它放在上面，你必須排在后面。你去看看那些大學和技術中學，或者沒有任何強大的人?；蛘哂幸粋€部門級的干部，也很高興填寫。如果你現在有數億的資產，人們可能不得不舉起轎子把你帶回來，告訴弟弟妹妹你鼓舞人心的故事。
所謂當年中專很牛。無非是看到洪秀全參加科舉前。如果你小學畢業后可以考中專，我相信現在有人會說，我的語言數量是100%，這至少是高考復交水平。以高考成績為類比，與這種行為沒有本質區別。你應該說你在中專學習，現在你做得很好。事實上，還有很多人沒有讀過任何書。他們從小學和初中畢業。他們現在也做得很好，可能比你好。如果你真的很棒，你為什么不看到你的母校把你列為他們的優秀校友呢？
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