上海市平靜雙語教學學校畢業證書圖（上海市平靜雙語教學是個如何的學校）

上海市平靜雙語教學是個如何的學校？

阿德勒：上海市平靜雙語教學學校畢業證書圖

沒有一個人是住在客觀性的全世界里，我們都定居在一個分別授予其實際意義的主觀性的全球。在教育行業飛快變化的時期，更改人們的不止是自我認識、財務自由論或者競爭關系，一些不謀而合的關鍵點和沖動士氣，關系著每一個人、每一個機構、乃至商業服務當今世界的迷你型時期。使用別人的目光，去對待她們后面的朝氣蓬勃猿巨人，等候有一天，能作出是自身的選擇。

1996年9月上海私立平和學校問世，由上海金橋（集團公司）有限責任公司全額的項目投資舉行，具備獨立性主體資格。

2001年起，學校批準跨地區縣面對我市招收。

2002年9月在高中間設立國際課程，執行全英語課堂教學。

2003年5月根據國際性學歷機構審批，變成IB機構組員學校。

2004年12月，被上海市教育聯合會確認為“上海第一批雙語教學學?！?。

2007年被審批為“上海立即向海外招生國外留學生資質學?！?。

2014年變成上海第一批21所可以設立普通高中國際課程的學校。

2018年變成平靜教育培訓學校組員校之一。

上海市浦東新區私立筑橋育才小學是平靜文化教育旗下一所全日制中小學。高管和優秀教師精英團隊由平靜委任。

?筑橋育才小學承傳平靜二十余年辦校工作經驗，并結合大量全球優秀教學理念，筑一座通向將來的文化教育之橋，塑造有學習動機、目標感和執行力的終生受教育者?，F階段，筑橋育才小學已設立一至四年級共16個班集體，在學校學生總數360多位，師生比為1:8。

上海市私立光華中學創立于2014年，秉持“給予高品質的博雅教育”為關鍵，以上海二期課改為基本，進行雙語教學。

?2016年光明與平靜簽署授權委托管理方法協議書，彼此一同塑造一所集平靜、光明兩大教育培訓學校教學理念互相結合的學校。借助平和學校很多年的管理經驗和教學資源，與此同時持續光明原來的課程優點，建立的一所知名品牌特點學校。

上海私立平和學校高中間創立于2002年9月，并于2003年5月根據國際性學歷機構IBO審批，宣布變成IB組員學校，與此同時亦變成蘇州地區第一家可以招生中國內地學生入讀IBDP課程的學校。

為達到學生對國際課程和入學方位更多樣化的挑選，平和學校從十多年來積攢的對國外多個國家入學的深刻領會考慮，為學生訂制了更有目的性、符合國家學生具體需要的教學方式和課程設計方案，引進了更多元化的全球化教學資源和內容。

青浦區平靜雙語教學學校由上海市高山教育培訓學校項目投資舉行，并全權委托上海市平靜教育培訓學校開展文化教育課程管理，在教學理念、培養計劃、辦校企業愿景、課程設定及師資力量配置上，與上海私立平和學校一脈相承，是上海市平靜教育培訓學校唯一冠名贊助的校區

上海青浦平靜的課程遵循國家教育部政策方針，以我國課程為基本，不引入海外課程，不應用海外教材內容，反而是開發設計實踐活動別具特色的校本擴展課程和研究課程。?

學校具備獨立性主體資格，是一所1-9走讀生加寄宿制學校（寄讀需申請辦理）的學校。平靜教育培訓學校向上海青浦平靜委任了全部管理團隊及多名優秀教師，師資隊伍中研究生本科以上學歷占有率43.2%，有海外工作歷經占有率27.3%,

招收目標：上海市平靜雙語教學學校畢業證書圖

?可跨地區招收小學一年級：上海市平靜雙語教學學校畢業證書圖

當地戶口、港澳臺地區、外國籍及其滿足條件的非本地戶口的學齡兒童。?中學六年級：當地戶口、港澳臺地區、外國籍及其滿足條件的非本地戶口的五年級在學學生。

平而不庸、君子和而不同！

《周易》曰：“系統，謙謙君子以自立自強；融通四海，謙謙君子以天道酬勤?！奔茸粤⒆詮娪痔斓莱昵?，是我國古代人所尊崇的極致人格特質，這樣的人稱之為謙謙君子?！捌蕉挥?、君子和而不同”描述的便是謙謙君子人格特質。?

徐婧，共產黨員、平和學校高中間校領導、IBDP助理員、初中化學老師。曾獲“上海浦東新區園丁獎”、“浦東新區優秀班主任”、“上海浦東新區青年人職位能人”、“上海園丁獎”等光榮稱號。?

約80%的在職人員老師有著碩士研究生及本科以上學歷，在其中12.6%的在職人員老師有著博士研究生。高中間超出60%的就職教師具備國外學習培訓或工作經歷。就職老師均具備教師資格證書且有充足的國際課程教學經驗。

國際課程重點班的學生既可共享資源學校已經有的院隊和社團活動，也可在本新項目內自發性開創社團活動，現階段新項目內已經有10好幾個自編的學生社團活動。每一年平和學校高中間協同學生社團活動、學生會及學校別的學系一同舉行社團活動嘉年華會、鍛煉身體的話、演奏會、迎新晚會、大學畢業生晚會等特點主題活動。

學校占地總面積37358平米、總建筑面積67698平米、園林綠化總面積7025平米。校園內配有試驗室、公共圖書館、室內籃球館、體操運動館、房間內劇院、房間內溫開水室內游泳館、多功能廳、電子琴房、室外體育場，學生飯店等設備，達到學生在學校學習生活的諸多要求。校園內無線網絡與上海浦東新區網絡信息中心校校通連接網絡，老師學生在校園內可到處上網學習。

?100%的美國本科方位大學畢業生獲得了U.S.News美國高校前60高校的錄取通知書。在主申美國英國方位，約82.5%的同學們收到了U.S.News英國綜合類大學前30、美國文理學院前20或美國G5高校的錄取通知書。

10班級給予Pre-DP準備課程，包括了必需課程、校本課程和選修課課程，協助學生更強的對接以后2年的IBDP宣布學習培訓

高中間嚴格執行市教委有關四門關鍵課程的有關規定，全部平和學校普通高中學生均需開展語文課、政治思想、歷史時間和地理位置的了解并根據上海高中學生學業水平考試。

在歷時2年的IBDP課程中，學校應用7分制和A-E評分標準。IBDP課程包括六個課程組和三門關鍵課程。六個課程組帶來的課程包含漢語語言表達與文學類、漢語文學類、英文、經濟發展、自然地理、歷史時間、哲學思想、物理學、有機化學、自然環境系統軟件與社會發展、數學課、空間藝術、戲劇表演等。三門關鍵課程為知識論、擴展畢業論文和CAS，知識論和擴展畢業論文得分為A-E。

1、平衡的課程管理體系：IBDP課程包括六組課程課程

2、藝術創意的關鍵課程——CAS，TOK，EE

3、重視全過程的評價指標體系

4、多方位的學習英語，普遍的國際合作

5、綜合性能力的提高

根據三年的國際性學歷大學預科班新項目課程學習培訓（一年準備，2年宣布），被海外高考錄取，立即讀大一，不用通過大學預科一年的學習培訓（一般普通高中大學畢業生被海外高考錄取之后，通常要在海外讀一年大學預科）。并且，IB課程高質量課程獲得高分數的，可以立即折算大學學分。有的學生乃至可以從大二逐漸讀，或是降低一年的入讀高校時間。與此同時，因為IB課程為國際課程，與外國大學的課業對接度好，使學生可以快速融入外國大學課堂教學。

招收范疇為：可跨地區招收小學一年級：合乎入讀標準的學齡兒童中學六年級：合乎入讀標準的小學五年級在學學生普通高中一年級：上海市招生數，得到2022年當地有沒有中招報考資質且參與初中畢業生統一課業考試的初中畢業(外國籍學生以外);非上海市招生數:學生須為應屆生初三學生或初中畢業。?

一年級180人，六年級240人，高一140人。

英文（包含英語口試和筆試題目口試：考察聽、說能力。學生須具備較好的語言基本，能在不一樣的語言自然環境下要恰當的形式開展溝通交流，注重語言表達的流暢性、表達形式的正確性及邏輯思維的協調性。?

筆試題目：考察讀、寫能力。學生須具有高過中學時期的英語詞匯量和相對應的閱讀文章能力。能寫200字上下的小短文，規定恰當應用英語的語法，能運用一定數目的繁雜句式，能詳細地表述自身的見解，并能恰當應用多種多樣創作體載。?

數學課（卷子為漢語）：題型涉及到的區域有中學范疇內代數方程，平面幾何論述與測算，銳角三角比解直角三角形問題，立體幾何基本即一次函數，二次函數相關內容。

中小學每學年培訓費42,000元

中學每學年培訓費46,000元

中學每學年培訓費75,000元

?以初三學年度各個區模擬考試、我市初中升高中和平和學?？荚嚳伎荚嚦煽優楦鶕?，充分考慮學生能力及主要表現，擇優錄用。

1、上海市招生數的學生：須先根據平和學校機構的高校自主招生考，并做到錄用規范。學生須參與上海市初中大學畢業統一課業考試，錄用總成績做到學校要求的較低錄取分數后才可被宣布錄用。

?2、外地招生數的學生：凡不可以參與上海初中升高中但現階段上海市區入讀的學生，須先根據平和學校機構的高校自主招生考，做到錄用規范，給予參與所在區模擬考試考試成績與此同時做到錄用規范，綜合性平常學習培訓能力與日常生活能力狀況。凡在外地參與高考的學生，須先根據平和學校機構的高校自主招生考，做到錄用規范，與此同時學生須參與本地考試招生組織統一安排的初中升高中，考試成績需做到平和學校招生要求后才可被宣布錄用。

?3、雅思6.5以上或新托?？荚?0分以上的學生可申請辦理免考平和學校英文考試考中的筆試題目一部分，但需開展英語口試和數學課考試考。

?4、針對中學環節勤奮好學、出任學生黨員干部或曾得到過省市級以上課程類三等獎以上榮譽獎的學生;造型藝術、體育文化等層面專長突顯的學生，相同條件下下優先選擇錄用。

平靜雙語教學上海市區IB學校里能打，處在一流學校水準~

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