柯蒂斯音樂學院畢業證書（學校揭密｜ 世界最有名的音樂學院之一，被稱作“獨奏家搖藍”的柯蒂斯音樂學院）

學校揭密|世界最有名的音樂學院之一，被稱作“獨奏家搖藍”的柯蒂斯音樂學院

廣東實驗中學——國際性造型藝術高中間鄭老師

柯蒂斯音樂學院（TheCurtisInstituteofMusic）為樂壇持續引入新生力量，煅造出大量歌曲優秀人才。在其中有所作為被林肯中心房間內歌曲團隊挑選出的5名BowersProgramArtist之一的RichardLin；JenniferKoh——這名高瞻遠矚的演奏家根據一系列的曲目改寫試著擴寬當代大提琴表演曲目；據《衛報》報導自2020年9月逐漸將出任LondonPhilharmonicOrchestra的總裁講座指引的KarinaCanellakis等。

Curtis專注于為具有天資的年青演奏家們給予高品質的文化教育及練習，其文化教育特點是在日常生活中開展學習培訓，音樂學院的學生將來一生都將在平臺上閃光發光。僅有根據不斷表演實踐活動，才可以能夠更好地解決表演中會產生的焦慮情緒、焦慮不安、演奏不正確等不應該出現的情景。

每一年Curtis的學生必須參與超出200場演奏表演，學生在做好充分的準備以前將參與100場獨奏表演，提前準備結束以后可能進行到擴大開放的CurtisSymphonyOrchestra及CurtisOperaTheatre大型表演中。與此同時學生還能在洛杉磯里外不一樣的場所開展演奏，如PhiladelphiaMuseumofArt,theBarnesFoundation和LongwoodGardens等。

1.學校概況

創立時間：柯蒂斯音樂學院畢業證書

1924年

所在位置：柯蒂斯音樂學院畢業證書

美國費城

武林稱號：柯蒂斯音樂學院畢業證書

世界最有名的音樂學院之一，被稱作“獨奏家搖藍”

著名同學：遭受格萊美音樂獎當選的YujaWang，RobertConvery；在國家級別肖邦曲目演奏賽事中得到最大榮譽獎的電子琴學生AveryGagliano；得到BMI學生編曲獎及以優異的考試成績得到斯伯里舒曼獎的編曲學生MayaMiroJohnson；被任為AtlantaSymphonyOrchestra總裁提琴家的RainerEudeikis等。

就業崗位：DallasSymphonyOrchestra，NationalSymphonyOrchestra，MinnesotaOrchestra，PittsburghSymphony，BavarianStateOpera，GlimmerglassOpera，GlydenbourneFestivalOpera，TeatroallaScala，AizuriQuartet，BorromeoQuartet，BrentanoQuartet，ChamberMusicSocietyofLincolnCenter，CMSTwo，DoverQuartet等。

.優點技術專業

編曲Composition指引Conducting弦傳統樂器Strings木管樂器Woodwinds器樂VocalStudies電子琴Piano

3.大學本科專業設定

銅管樂器Brass

法國號Horn新號Trumpet低音長號TenorTrombone低音長號BassTrombone大號Tuba弦樂器Strings

大提琴Violin中提琴Viola大小提琴Cello低音提琴Doublebass木管樂器Woodwinds

圓號Flute雙簧管Oboe單簧管Clarinet低音管Bassoon編曲Composition

指引Conducting

吉它Guitar

豎琴Harp

手風琴Organ

電子琴Piano

弦樂四重奏StringQuartet

定音鼓和敲擊樂器

TimpaniandPercussion

VocalStudies（VoiceandOpera）

4.優點專業分析

編曲Composition

柯蒂斯音樂學院致力于根據實踐活動與基礎理論結合的課程內容進行方法，將編曲技術專業的學生塑造變成非凡的音樂家。

學生寫作的曲目常?？梢栽讵氉嘞盗挟a品表演上向眾多學生開展展現，與此同時還能在由我院冠名贊助的別的表演上開展原創曲目的展現。

音樂家、編曲制作、管弦樂編曲家、流行音樂詞曲創作、編曲制作技術專業教師、音響師、聲效室內設計師等。

指引Conducting

課程內容貫徹執行了柯蒂斯音樂學院的教育理念“在日常生活中學習培訓”，指引技術專業的學生做為指引參加不一樣的合湊樂隊（如柯蒂斯音樂學院的交響樂隊、房間內交響樂隊、20/21合湊樂隊等）的排練與宣布表演中，獲得珍貴的領域社會經驗。

學生有機會與知名的音樂指揮家在校園內或學校外著名歌劇院內一起協作指引大中型演奏。

音樂指揮家、合唱隊指引、樂隊指揮、合湊樂團指揮等。

弦樂器Strings

弦樂器學校打造出了一支由世界著名的弦樂器家構成的老師精英團隊，在那些技術專業演奏家的引領下，學生將學習培訓分別行業很多不一樣階段、不一樣風格的獨奏曲目，與此同時學生還將學習培訓很多不一樣的大中型合湊演奏曲目、交響樂隊演奏曲目，能夠更好地在中大型的合湊表演和管弦樂表演中綻開自身的光輝。

演奏家，歌曲學者，添加交響樂隊、中華民族樂隊，建立重奏樂隊、添加大中型的合湊表演、管弦樂表演等。

木管樂器Woodwinds

木管樂器技術專業的學生將普遍觸碰不一樣歷史時期、不同地域、不一樣風格的木管樂器曲目間的溝通與差別以及發展歷程，了解到木管樂器長久不衰的緣故。

學生在技術專業木管樂器演奏家的引領下將學習培訓木管樂器有關的基本樂理基礎知識、演奏基礎知識與演奏專業技能，根據進行到許許多多的演奏會中塑造起傳統樂器演奏英雄熟練度。

聲樂演奏家，建立重奏樂隊、歌曲演出團，添加大中型的合湊表演、聲樂表演等。

器樂（演唱與戲劇表演）VocalStudies

柯蒂斯音樂學院的學習聲樂技術專業協助學生尋找自身的器樂設計風格，給與學生們很多開展器樂歌唱和戲劇表演表演的操作機遇，與此同時大伙兒可以按時接到來源于院校技術專業器樂老師精英團隊得出的歌唱意見反饋，在教師的一對一的輔導下逐漸改善自身的歌唱和表演專業技能。

電子琴Piano

鋼琴技術專業的學生不但必須學彈鋼琴行業有關的基本樂理基礎知識，與此同時學生還根據進行到不一樣范圍的演奏實踐活動中（如電子琴本人獨奏表演、幫助別的傳統樂器演奏、大中型的交響樂隊演奏等）推進自身在課堂上了解到的電子琴演奏專業技能、塑造起演奏信心、提升自己的電子琴演奏隨機應變工作能力。

電子琴演奏家，歌曲學者，添加交響樂隊、中華民族樂隊，建立重奏樂隊、歌曲演出團等。

5.特點主題活動

AnnualGala

CurtisCrescendoClub

每一年邀約洛杉磯不一樣的年青作曲家到校園來進行專題講座，學生根據這種不一樣題材的專題講座可以深層掌握歌曲領域專業知識。

SphinxPerformance

GivingSocietyEvents

6.大學本科申請辦理規定

1、個人簡介

2、個人陳述

3、SAT成績表

4、托福成績單

5、推薦函

6、在讀證明/畢業證書

7、在學成績表/大學畢業成績表

8、曾參加過的演奏會演奏或者本人演奏短視頻/相片

9、爸爸媽媽/法定監護人的數據及所在單位、申請者的教育經歷、得獎歷經（學業獎學金請標出金額）

*注：申請辦理器樂技術專業的學生必須附加遞交一個以前參加過的技術專業表演歷經的敘述，請表明你在這一場表演中所飾演的人物角色、宣布表演的日期、機構表演的機構名稱、戲劇表演表演練習及歷經。

語言表達及考試成績規定

toefl：79分以上

SAT：500分以上

個人陳述（4選2）

一、請在以下2個問題中選取一個開展論述（不超過1300字）：

1、你學習音樂的最后發展目標？

2、柯蒂斯音樂學院最打動你的地區是啥？除此之外，請列舉做為柯蒂斯學校的學生，你要想在學校期內取得的3個總體目標。

二、請在以下2個問題中選取一個開展論述（不超過1300字）：

1、表明你具有的歌曲優點或者本人優點，而且表明這一特性怎樣協助你更為積極地回應柯蒂斯音樂學院的歌曲呼吁？

2、請對自身除歌曲之外的興趣開展敘述。

申請辦理單簧管、編曲、低音提琴、圓號、電子琴、新號、小號、大提琴、器樂（演唱及歌舞劇技術專業）的學生必須上傳一份主持人大賽原材料，便于招收官能夠更好地對學生開展歌曲工作能力的評定，并給與適宜的學生招聘面試的機遇。

-莫扎特協奏曲第一樂章（含有鋼琴彈唱）下的演奏；

-下列管弦樂精彩片段：

1）門德爾松《仲夏夜之夢》（開始到英文字母A，字母D的第6小標題到英文字母E后的19小標題）

2）里姆斯基·科薩科夫，《西班牙隨想曲》，第一樂章（英文字母A到字母B，英文字母C21小標題）

3）勃拉姆斯，第3協奏曲，第一樂章（26-46小標題），第二樂章（逐漸的22小標題）

申請人較多可以遞交三篇自身撰寫的曲目的譜子和音頻。提議遞交用以管弦樂和大中型合湊表演的自編曲目著作，但不做強制性規定。

申請人必須提前準備一份5-10分鐘的著作演奏錄影帶，遞交的錄影帶必須比較全方位地展現申請人有著的低音提琴演奏專業技能。挑選演奏的曲目可以是與底音小提琴試戲曲目相相似的，但不限于該曲目。

申請人必須提前準備一段錄影，從三種不一樣風格的圓號著作中各挑選最少一個協奏曲的長短開展演奏。假如申請者挑選演奏的曲目有電子琴（或別的器樂）開展伴奏音樂，拍攝的短視頻也務必在傳統樂器的伴奏音樂下開展。

申請者必須依照以下規定提前準備視頻回放。不一樣的協奏曲曲目可以開展獨立拍攝，但每一個協奏曲的演奏短視頻務必是完全的。

-莫扎特的一首詳細著作

-下列莫扎特奏鳴曲隨意選擇一首（開展背譜演奏）：

1）隨意莫扎特奏鳴曲(K.545以外)

2）隨意貝多芬奏鳴曲(OP49以外)

3）或是在下面五首海頓奏鳴曲中隨意選擇一首：

--A-flatmajor,Hob.XVI:46,L.31

--Cminor,Hob.XVI:20,L.33

--E-flatmajor,Hob.XVI:49,L.59

--C-major,Hob.XVI:50,L.60

--E-flatmajor,Hob.XVI:52,L.62

-肖邦鋼琴獨奏著作一慢一快章節目錄（不接納肖邦電子琴及管弦樂著作）

申請者必須提前準備一段10-15分鐘的錄像(提議攜帶伴奏音樂但不做強制性規定)，內容包含：

-一個獨奏著作（非短笛新號），或一個規范協奏曲或練習曲的協奏曲，或一個直接的協奏曲獨奏著作（時間均不超過8分鐘）。假如學生演奏的是較長曲目，或者本人寫作的很長協奏曲曲目，接納章節的刪剪

-三個比照明顯的規范管弦樂精彩片段

申請者必須提前準備一段視頻錄像（無伴奏）。每一個著作可以開展獨立拍攝。

-一首由Bordogni,Blazhevich，或Snedecor創作的在contrabasstuba上演奏的練習曲

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-沃恩·威廉姆斯大號協奏曲的第一樂章，從一開始的強拍開始，到排練的終章

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-瓦格納，Meiste