響水縣第二中學畢業證書：致青島二中，落入凡塵的你

致青島二中，落入凡塵的你

“嶗山巍峨，黃海奔涌，琴島相隨，大家那討人喜歡的院校...”也許我不曾想過，初中畢業后的第八個年分，于遠隔重洋的美利堅合眾國再度聽見我的母校的信息，心里居然是如此五味雜陳。

2021年8月初，聽到孫先亮校長忽然辭去，心里已經有隱約的躁動不安，缺憾全部的猜測終究化作了實際，青島二中，由孫校長一手開創的校本教材管理體系，及其以鍛煉身體的話競投為象征的課外活動，隨著著新校長王先軍的中國應試教育改革創新被完全掰成了殘片。

2011年剛入二中，教導主任曾在新生軍訓完畢時詢問道，你們初中升高中時為什么會挑選這兒，時迄今日我還你是否還記得那時候的我用了”崇高的名?！皝砻枋鲞@所院校；回顧我的讀書職業生涯，從青島二中，到上海復旦大學，再到麻省理工大學；后二者一個有著中國第一經濟中心產生的超前的視線，一個的有著美國受教育程度最大的小區危害；而青島二中繁雜數十載，有的也許僅僅孫校長”鑄就終身發展趨勢之生命行為主體“的這份初衷，于應考外卷的鋼鐵洪流中獨自一人恪守著德育教育的一葉孤舟。以前聽到孫校長有一次次晉升離開的機遇，但由于各種原因他并沒把青島二中交到所有人，也許他一直等待下一個能”為了更好地每一個生命的激昂“再次追夢的年青校長。

我不知道會有多少父母能見到我這篇生活隨筆，堅信她們當中的大部分針對二中的定義，也許僅僅一個”青島初中升高中收分最大的院?！?，但請銘記，針對二中的諸多既非親眼看見誤下妄斷之語。這所院校，能在高考卷王匯集的大縣山東省，完成高校般對外開放隨意的教學方式，多種多樣的校本教材，技術專業的比賽課程內容，繁雜的課外活動共存的與此同時，兼具非常高的整體錄取率和優秀單個學員的塑造。2021年8月26日，二中的課程內容變化——本來的自修，比賽，選修課，社團活動課程內容悉數消退，很有可能你就會感覺我們的孩子不搞比賽，不玩社團活動，不了選修課?？墒菙[在面前的一個真相是，教師代勞的照本宣科和查漏補缺的獨立自學對比，后面一種針對優秀畢業生的自我提升是無法衡量的。正如你渡過生命最開始的時光后，就再也不咬合媽媽嚼爛的食材一樣，學員終有一天要尋找最合適自身的專業知識亦或是信息內容得到的方式，一切教師代勞的效果也只能是漫性身亡，把審理的大刀延遲時間到了高校，我不相信愛情。如果你私以為自身的小孩更合適被填鴨式的情況下，請別忘了，你的孩子也曾是雙眸中熠熠閃光的那前3%的被選召的學員。在復旦大學的情況下，我詫異于許多周邊的同學們并不明白學生自主學習，而大學教師并不在意“你”是不是確實學好，她們在意她們確實”有“教，歸根結底，絕大多數人針對整個世界本便是無關緊要的存有，專業知識終究會要靠你自己去獲得，去提煉出，去匯總，去消化吸收。而這種，是以前的青島二中交給每一個莘莘學子的豐富財產。

劉慈欣的中長篇奇幻小說《三體》中有一個叫羅輯的角色，為了更好地地球上的生死存亡無私奉獻了一生，殊不知最后人們并不待見，可即使如此，羅輯在生命的最終也是在冥王星上留下來了銘記人類發展史墓碑；書外評注有星：響水縣第二中學畢業證書

人們配不上感激羅輯。

我堅信很多很多年以后，我能和我們的孩子講述青島二中的小故事；講述青島二中壯闊的鍛煉身體的話競投，講述以前好多個高中學生和一家家主要負責人簽訂合同線下推廣的博奕，講述我是怎么被比賽教師吐槽為只懂教材基礎知識的”渾蛋“，講述我的小伙伴是怎么在紐約做為模擬聯合國意味著和那時候的澳大利亞總統潘基文握手。孫校長離開二中，盡管走的急匆匆，可是他可以在告別信中無愧于心的道出我的心依在；希望如今的實行二中改革創新的你，往惜以后恍有一瞬，在青島二中”泯然眾?！皶r，也可以一樣的無愧于心。

宇宙空間有逐漸卻無完畢，無盡

星空亦有逐漸卻終因本身的能量摧毀，比較有限

有著聰慧的微生物才更為愚昧，從在歷史上便可獲知

暢游于大海中的魚群，不知道陸上的存有

若其有著聰慧，或也因之亡國

人們若要長期性保持理智，也許是比魚群想在地面上存活還需要搞笑的事兒

于下發通牒的驚濤駭浪中，逆流而行的大家，執著的墓碑

慕應雄的2014級大學畢業生

寫于2021年11底，墨爾本，密蘇里州