我在大學教書。當我加入公司時，領導說你們都是研究生。你應該知道你教的學生和你的同學完全不同。一年后，我意識到有多不同。
被錄取的學生從150分到450分。學校的管理模式與大學有很大的不同。學生們每天早上都要跑步。宿舍整齊，被子堆滿了豆腐塊。他們不允許在沒有課的時候回到宿舍。他們晚上學習，晚上學習接手機。
也許你覺得管這么嚴怎么能說是混就行了。
因為每學期的最后一個月，老師都會把題庫發下去，期末考試會從這里抽問題，都是判斷選擇，簡短的回答討論是不可能出現的。有些課只是在課堂上，即使是期末成績。
平時成績占50%，期末蒙個三四十分肯定會過去。
即使學生很差，老師也不能掛太多，如果老師教三個班，也掛五個人，掛更多的教務處會要求老師寫信息解釋，老師為了不給自己太麻煩不會掛那么多。
即使掛了，這個學校也可以補考三次，補考隨便抄，甚至輔導員也會來幫忙考試。
一般來說，它實際上是用各種形式主義讓這些學生看起來像個人，只要你假裝是個人，你肯定會畢業。
半軍事化管理:其實我也覺得很多余，并不是所有的大專都是這樣管理的，但我們單位確實是這樣。
什么是垃圾大專:我不知道如何定義垃圾不是垃圾。反正是遼寧的公立大專。
為什么不辭職？我終于準備辭職了?！能娛鹿芾硎菍W生不是我……
150—450跨度太大:油氣等專業大部分都是單招，少數參加高考就考100多。400以上一般是小教。學前護理專業會有400多個。目前我問的最高分是470分。
考前問題是教學事故：怎么說？……我們以作業的形式發，不直接說是期末考試題，但是……懂得都懂……
監考不可能不抓:期末考試是抓的，抓的很嚴，確實有重修，但是補考不抓，因為要保證就業率，所以清考完全不在乎。
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