南通大學畢業證封面圖(南通理工學院畢業證書照片)

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摘要：在學習過程中，注重提高學生的跨境能力和綜合能力培養，南通大學電氣專業以新時代為國家教育，服務社會為專業建設目標，客觀要求我們注重培養學生全學科學習能力、下降工程實踐能力、上升工程研發能力。

問題一.南通大學:培養更多追風追電的創新人才

蘇雁光明日報記者徐凌余小喬

2021年，南通大學電機學課程被評為國家級思想政治示范課程。電氣系主任羌玉踐教授作為講師之一，坦言，南通大學電氣專業以新時代為國家教育，服務社會為專業建設目標，以家國情懷和社會責任為方向和重點，歷史悠久。

只要我接觸到機器，我就會下意識地思考是否有改進空間或方法。在老師們的影響下，今年讀博一的趙佳豪早早培養了沒有最好，只有更好的思辨思維和自主探索意識。去年深入工廠的一次研討性課程設計，讓他深受啟發，并由此設計出一款自動處理振動時效應力的設備，最終獲得發明專利。

早在2004年，南通大學就成立了中國第一個依托電氣專業的風電班，注重提高學生跨境能力和綜合能力培的產業需求，開創了國內新能源產業訂單人才培訓的先例。如今，這個風電班一半以上的學生在風電行業深耕，大部分都在所在單位擔任中高級職務。我衷心感謝‘風電班’帶我進入這一行。南京風電副總經理屈虎正和同事們追風追電，以風電之力為國家減排降碳事業負責。

南通大學起步臨著時代快速發展對人才培養的新要求。

目前，大數據、人工智能等新技術手段的應用，對電氣人才提出了更高的要求，客觀地要求我們注重培養學生的全學科學習能力、下降項目實踐能力、上升項目研發能力、創新整合綜合創新能力。南通大學電氣工程學院院長茅靖峰表示，傳統工程專業的人才培養必須走工程能力強、創新能力強的新工程之路。

為了滿足國家對電氣人才的需求，南通大學依托工程創新項目實踐和豐富的校內外科技活動，通過三個問題大大提高了電氣學生的實踐創新意識和工程實踐能力。例如，詢問行業需求，開設新課程通過創建電力驅動技術綜合課程、電力行業智能機器設計與實現等綜合特色課程，與當地企業項目的前沿密切相關。課程跨學期開設，其他課程可應用于實際工程。

學校將專業與企業的實際結合起來，創造各種條件來鍛煉我們的視力、腦力和實踐能力，讓我們在行業中脫穎而出。范雷金去年剛被南通大學推薦為研究生，大二時參與了海洋工程高精度智能焊接系統的研發，填補了國內大型板材焊接前、焊接中、焊接后一體化自動操作技術和設備的空白。

人才培養符合時代要求，就業是最好的證明。

長三角地區是電機、風機、電動工具、海上風電、船舶驅動等旋轉電氣產業集群。南通大學在其中，有意識地將電機和系統建立為電氣專業的特色方向，大力推動學生在這片肥沃的土壤中學習。

打開電氣工程學院的教學文件，包括學生畢業設計課題必須呼應企業創新需求、70%以上的教師應具有企業工作經驗或從事企業兼職、100%的青年教師應主持或參與橫向研發。為滿足學生高級培訓的需要，學院建立了全產業實踐教學基地鏈。

80%以上的畢業生進入長三角行業骨干企業，用人單位評價他們‘基礎扎實，招聘能用，綜合素質高，創新能力強’。吳曉教授從事電氣專業教學30多年，言及此，滿臉自豪。

南通大學校長石衛東表示，學校將繼續以產業需求為導向，以素質教育為基礎，以創新能力培養為主線，以高質量就業為基礎，打造產業、大學、研究、應用深度融合的新工程人才培養社區，升南通大學品牌效應。

《光明日報》(2022年5月29日04版)

光明網-光明日報

問題二.。。。2009年南通大學杏林學院畢業證和兩本一樣嗎？

不同的文憑有不同的顏色.文憑和學位證書從2008年開始分開.

問題三.南通校區公本專轉：轉學成功，您不僅可以獲得本科文憑

許多參加特殊轉學考試的學生都在奔向本科文憑。事實上，通過準備這段時間的努力，你最終會驚訝地發現，你收獲的不僅僅是一張證書，還有這些~

01當時偶爾會選擇專轉本，現在快畢業了，感謝當時的決定。收獲是：近年來不斷強迫自己做出改變，收獲新的自己！

02
今年畢業，穿著學士服和朋友拍照，終于不用羨慕別人了。轉學那段艱難的歲月，讓我放心，讓我成長，本科兩年的生活我過著非常充實的生活，獎學金，實踐經驗，其余的將是真正的刀和槍在世界上。

03被男友所在的學校錄取，收獲了愛情。

結識志同道合的朋友，收獲友誼。

選擇自己喜歡的專業，離心中的夢想越來越近。

逐漸學會與孤獨相處，理解堅持和努力的意義。

04
在學習過程中，學習的氛圍，刻苦的感覺記憶深刻，所以也特別珍惜這沉重的成就。在這個過程中，不僅學到了更多的知識，而且大大提高了他們的學習能力。

05最大的收獲應該是開始學會放松，學會減壓，學會忍受，然后努力工作?，F在能做的就是默默地朝著好的方向努力，至于結果，不要期待。

06
擴大了知識面，理論知識更加扎實，趁著轉本的余溫未退，抓緊時間考過了英語四級，雖說沒有拿什么很贊的獎項，但至少社會實踐和實習經歷很豐富，相信自己會找到一份不錯的工作，對未來充滿信心。

07
我可能是轉學的反例。雖然一開始很難考上本科，但并沒有預期的那么好。學習氛圍、教學條件、內容都和?？撇畈涣硕嗌?，所以很失望。

另一方面，那些早出去工作的朋友在一年內積累了財富和工作經驗。他們覺得自己比自己好多了，有點失落。也許他們在本科階段太頹廢了。對不起那個努力準備轉學的人，但我還是會繼續努力！

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畢業后三五年左右，高中同學中，有的進入公安法，有的進入學校，有的出國，有的在讀博士……和自己形成鮮明的對比后，那滋味……后來總結一下，擁有本科或研究生學位真的很重要，因為這是進入社會后的起點，所以我會努力轉學！

公共教育是經教育局批準的正規培訓機構(具有教育體育局頒發的辦學許可證)，主要從事三年制專轉五年制專轉考前培訓。我們成立于2008年，至今已有十多年。我們的公共教育班有更多的周末班和夏季培訓班。教學模式多樣化，包括小班、大班和一對一課程。目前，江蘇南通校區/揚州校區/臺州校區/蘇州校區|鹽城校區、上海校區、貴州校區等。

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