唐山學院畢業證書 500字的不及格檢討書和不及格畢業證書可以保留幾年

。

唐山學院畢業證500字，畢業證樣本網為大家總結幾個問題給大家分析！希望讀者認為唐山學院畢業證500字的詳細講解和討論值得一讀！

問題一.冒名上大學的男人生活失意:本來是自作自受，何必倒打呢？

圖片來自電影《甲乙雙方》。尤老板想逆轉人生經歷苦日子，兩個月后，他餓得把村里所有的雞都吃了。

冒名頂替上大學并不少見。通常，冒名者和冒名者的命運往往會因為能否上大學而逆轉。

然而，最近發生的事情卻有些不同。

圖片來自電視劇《養女》

人生如戲，莫過于此

14年前，高考411分的河南商丘考生假張某飛，拿著552分的河南漯河考生真張某飛的錄取通知書，接下來的兩年，真張某飛連續兩年以自己的身份參加高考，并于2007年被湖南中醫藥大學錄取。最后，真假張某飛順利畢業。張某飛后來完成了碩士學位。

畢業后，真正的張某飛去醫院工作，事業蒸蒸日上。假張某飛先是進入銀行(自稱外包業務)，然后下海做生意，各種生意都失敗了，負債累累。

就在最近，假張某飛被舉報，假名大白于天下。面對自己的失意生活，他說白白讀了四年書。

人生如戲，莫過于此。過去，我們看到的冒名取代學籍的事件大多以被冒名者的失意生活告終，而冒名者往往因為獲得入學機會而擁有相對驕傲的生活。真假張某飛的人生逆轉，其實并非上帝有眼，完全是個人修行。

這告訴我們一個簡單的道理:人生是靠個人奮斗和努力來管理的。無論是搶、偷、撿還是買人生門票，都可能讓你驕傲一段時間，但最終的生活仍然需要自力更生。

圖片來自視頻截圖

白讀只是為自己的挫折找借口

我不同意假張某飛說的話。我白讀了四年書。直到現在，在他的思想認知中，文憑決定一切，而不是能力。從同學的反饋來看，他畢業后成功找到了工作，工資在同學中相當不錯。他現在不開心的原因純粹是個人折騰的結果。

所謂白讀，就是為自己的失意找借口，給自己心理安慰。不說別的，我也上了四年大學，然后通過自己的努力考上了碩士和博士。我不是靠知識改變命運嗎？別人的大學，可不白讀。

回顧過去，一個是穿西裝報到的白凈城市人，另一個是黑土的村民?，F在十多年過去了，他們的命運逆轉了，這讓我們不得不嘆息：命運從未離開，它一直在他們自己的手中。

上帝曾經給假張飛機，但他沒有把握好。真張某飛曾失去機會，但通過自己的努力牢牢抓住。據假張某飛的大學同學稱，在宿舍里，假張某飛“有時掛科、愛吸煙”；而真張某飛的博士文憑，已經說明一切。

這是多年前冒名頂替上大學的事件。只是十幾年后，兩者命運的逆轉，以及冒名者自己的言辭和認知，現在看起來相當諷刺。

如今，隨著技術的升級和系統的完善，高考替考、學籍買賣等現象幾乎消失了。以后應該很難發生真假張某飛等事情。

生活是由選擇組成的，一個大的選擇，可以影響你的四年，十四年。然而，大的選擇是由許多小的選擇組成的。例如，他們也選擇上大學。有些人選擇每天7點起床，有些人睡到日間三桿，有些人選擇泡圖書館，有些人選擇泡網吧……這些小選擇形成的合力決定了你接下來能做什么。

在這個小選擇中，真假張某飛的差距慢慢拉開。

當然，并不是所有人都像真張某飛那樣勵志，也不是所有人都像假張某飛那樣舉起石頭砸自己的腳。然而，我們仍然需要清楚地了解生活是否沮喪，最終取決于我們自己。

那些一時便宜，最后坐吃山空，卻抱怨的人應該反思誰應該為自己的挫折買單。

□范成(媒體人)

：狄宣亞實習生：谷俞晨校對：陳迪雁

問題二.考試不及格怎么寫？

親愛的老師：
今天，我帶著愧疚和遺憾給大家寫了這份檢討書，我想向你表達我對上課睡覺這種不良行為的深刻理解，以及我在課堂上不再八卦的決心.
這是一次非常深刻的檢查。我為這次犯的錯誤感到羞愧。我真的不應該在早期自學時說話。我不應該違反老師的規定。作為學生，我們應該完全聽老師的話，這次我不太注意老師說的話。我很抱歉。我希望老師能原諒我的錯誤。我這次真的很后悔。我很抱歉。我希望老師能原諒我的錯誤。我這次真的很后悔。
然而，人們總是犯錯誤。當然，我知道我們不能以此為借口。我們應該盡量避免這樣的錯誤。我希望老師能相信我的遺憾。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是挑戰老師的紀律。這絕對是一個錯誤。老師說的很對。即使你想犯錯誤，你也不應該在你面前犯錯誤。我真的很慚愧。我怎么能這樣做。
我相信當老師看到我的態度時，他也能知道我對這次事件有著深深的遺憾。我非常重視這次事件。我希望老師能原諒我的錯誤。我可以向老師保證，我將來不會在早期自學和其他任何課上八卦。
今天我真的意識到我的錯誤，知道老師說聽，老師說肯定會實現她的承諾，老師必須管理我們的學生，所以我們不需要挑戰老師的紀律，我們仍然是學生，沒有能力聽老師的想法，我們的學生唯一能做的就是聽老師的話，好好學習，讓老師放心，讓老師信任。
犯這樣的錯誤對父母對我的期望也是一個很大的打擊。父母努力賺錢，讓我們的孩子過上更好的生活，讓我們全身心投入到學習中。然而，我違背了父母的意愿。我犯了這樣的錯誤，這是對父母努力的否定。我也為此感到羞愧，父母的疲勞是我們不知道的。他們每天都忙于生存，為家庭承受巨大的壓力，這一切都是我們無法理解的，我們唯一能做的就是做他們的好孩子，聽父母的話，父母是我們最親密的人，也是我們在當今社會最信任的人，所以我們應該盡量避免父母生氣，不要給他們帶來不必要的麻煩。作為他們最親近的人，我們不能讓他們生氣。這是相互的。當我們傷害他們的心時，它也傷害了我們自己的心，因為我們是最親近的人。作為他們最親近的人，我們不能讓他們生氣。這是相互的。當我們傷害他們的心時，它也傷害了我們自己的心，因為我們是最親近的人。沒有人能取代它。
我真的為這次事件感到抱歉。我希望老師能原諒我，認識到我承認錯誤的態度。我真的深刻地反思了我的錯誤。我希望老師能給我一個機會錯誤的機會。也希望同學們也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤，這個教訓真的很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在課堂上說閑話，影響了其他學生。因此，它損害了許多利益，對學校產生了非常壞的影響。即使不影響課堂紀律，這種行為仍然是錯誤的。此舉本身就違反了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是錯誤的。人是社會人。我們不應該只想著自己。我這樣做會傷害那些和我說話的學生。我這樣做似乎對他很好，但實際上我在傷害他。而且上課說閑話也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫評論，也讓我深刻認識到這一點。
其次，我在課堂上說閑話也是對老師工作不尊重的表現。中國是一個禮儀之邦，自古以來就注重尊師重道。這是一種傳統美德，我過去一直忽視它。拋開一個層面，不僅是老師，對任何人都要尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生受教育的人，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
第三，我的行為對學校同學造成了極大的不良影響，破壞了學校的形象。學生應該互相學習，互相促進，紀律好，我的表現給學生帶來了壞處，不利于學校的學風建設。同時也對學校形象造成了一定的損害。第八中學在人們心目中一直是一所學術嚴謹的學校。我們應該保持這個形象，而不是破壞它！雖然我在考試中給其他學生寫了答案，但這是一種作弊行為。我和那個同學關系很好。他和我說話。當時，我也想說話，認為老師找不到運氣，導致了現在的后果。與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生應有的品質。但現在我深深意識到這不是對別人的善良。我在課堂上八卦，但也感染了其他學生，這不是真的對別人好，而是傷害自己和學生，晚自學是讓學生復習一天的學習課，無論什么原因在課堂上八卦是非常錯誤的，違反了學生的原則。當然，我不能說我在課堂上八卦是為了和其他同學討論什么問題，這不是我作弊的原因。魯迅先生說：不友好的幫助是惡意傷害。只有認真反思，找到錯誤背后的深刻根源，認清問題的本質，才能向集體和自己解釋，取得進步。作為一名學生，我沒有做好自己的工作。我應該在課堂上永遠不要說閑話，但我在課堂上說閑話。我辜負了老師平時對我的教育。老師教我們各種各樣的知識，希望我們成為一個對社會有用的人，但我在課堂上無私地教我們的老師，我已經完全意識到我的行為不僅沒有幫助學生，相反，它傷害了他，也欺騙了老師.自從接受了老師對我的批評教育，我就深刻認識到了這件事的嚴重性。老師教我解釋
老師非常關心我，愛我，所以我想聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并確保不會發生類似的事情，如果其他學生在課堂上和我說話，我將不再參與，主動告訴他這是不對的，這樣可以幫助老師分擔煩惱，幫助老師為班級營造良好的學習氛圍。王老師給了我一個改過自新的機會.老師希望我們成為社會的支柱，所以我在未來的學校學習和生活中更加努力，不僅學習老師教我們的知識，而且學習如何做人
，做一個對社會有用的人，一個誠實的人，一個讓老師安慰的好學生，老師就像父母對我們的愛是無私的，所以我
也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事，我深深感受到老師對我們恨鐵不成鋼的心情，我犯的錯誤是嚴重的。我在課堂上講閑話，其實對課堂和系都有很大的影響。我在課堂上說閑話實際上對課堂和系有很壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，本身也違反了學生的道德和專注于學習的精神，違反了公平競爭的原則。這種極其錯誤的行為是典型的錦標主義。尤其發生在像我這樣21世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，不僅是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。當然，一個優秀進取的學生應該努力取得好的成績，但他不能不惜一切代價實現自己的目標。這是一個關系到如何成年和如何成為人才的重大原則問題。一個人的成長和進步不僅是學術上的提高，更是思想作風上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我犯錯誤的影響很壞。課堂上講閑話，課堂上直接造成同學、老師、家長的不良影響。過去，第八中學不僅成績好、思想好，而且在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面享有良好的聲譽。因為我的錯誤，它極大地損害了某所中學的形象；起初，老師非常重視我。然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我的錯誤無疑產生了巨大的負面影響和壞頭；其他學生因為我的錯誤而成長，給他們帶來了不應有的負面影響和不應有的思想壓力?？傊?，他們對自己的錯誤所帶來的這一切深感悲傷和遺憾?？傊?，他們對自己的錯誤所帶來的這一切深感悲傷和遺憾。
錯誤的教訓是深刻的。上級老師和同學都委以重任，寄予厚望。我一直覺得責任重大，不敢妥協，努力學習，全力以赴。但事實證明，僅僅熱情投入、努力工作、學習是不夠的，但也有清醒的政治思想、整體意識和紀律觀念，否則

會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承