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    1. 湖南城市學院畢業證樣本圖片

      湖南城市學院是一所位于湖南省益陽市的綜合性大學,創建于2002年。學校擁有16個二級學院和47個本科專業,全日制在校學生16600余人。學校注重教學建設和學術研究,擁有多個國家級和省級實驗教學示范中心、特色專業、重點專業和教學實踐基地。學校擁有優秀的教職工團隊和豐富的學術資源,包括多個省級社會科學研究基地和科技創新團隊。湖南城市學院的校訓是“質與學并重,知行合一”,注重培養學生的敬業精神和誠信、嚴謹、求實的精神。

      湖南城市學院歷屆畢業證。樣本收集整理發布畢業證樣本網。如果您需要查看模板,請點擊大學畢業證樣本來幫助您。2016年4月學校官網顯示,校園占地1568畝。有主校區和朝陽校區兩個校區,建筑面積53.4萬平方米。擁有資產8.6億元,其中教學設備總值1.4億元?,F有16個二級學院,47個本科專業,全日制在校大學生16600余人,成人教育在校生6500余人。

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      湖南城市學院畢業證樣本圖片

      湖南城市學院

      湖南城市學院

      湖南城市學院位于湖南省益陽市,其辦學歷史可以追溯到1970年春創辦的益陽師范學院。2002年3月,經教育部批準,與湖南城建學院合并,升格為全日制本科院校。

      2016年4月學校官網顯示,校園占地1568畝。有主校區和朝陽校區兩個校區,建筑面積53.4萬平方米。擁有資產8.6億元,其中教學設備總值1.4億元?,F有16個二級學院,47個本科專業,全日制在校大學生16600余人,成人教育在校生6500余人。

      2015年1月,中共益陽市委、益陽市人民政府正在積極爭取各方面支持,爭取將益陽醫學院并入湖南城市學院,力爭將湖南城市學院建設成為以土木建筑、醫學為特色的地方綜合性大學。2017年11月,湖南城市學院新成立為湖南省碩士學位授予單位建設單位。[1]

      開始時間

      2002年3月

      歸屬區域

      湖南益陽

      學校類型

      綜合性大學

      屬性

      高等院校

      負責這項工作的部門

      湖南省

      種類

      公立大學

      著名校友

      陳勉

      學校官網

      湖南城市學院。專業部門

      根據學校2016年4月的顯示,有16個二級學院,47個本科專業。[3-4]

      學院 層次 專業
      建筑與城市規劃學院 本科 城鄉規劃、風景園林、建筑學
      市政與測繪工程學院 本科 測繪工程、地理信息科學、給排水科學與工程、建筑環境與能源應用工程
      土木工程學院 本科 土木工程、城市地下空間工程、交通工程、水利水電工程
      城市管理學院 本科 城市管理、工程管理、工程造價、房地產開發與管理
      商學院 本科 工商管理、人力資源管理、旅游管理
      信息科學與工程學院 本科 計算機科學與技術、網絡工程、信息管理與信息系統
      數學與計算科學學院 本科 數學與應用數學、信息與計算科學
      文學院 本科 漢語言文學、漢語國際教育、廣告學
      外國語學院 本科 英語
      通信與電子工程學院 本科 通信工程、物理學、電子信息工程、電子科學與技術
      化學與環境工程學院 本科 化學工程與工藝、高分子材料與工程、生物工程、環境工程
      體育學院 本科 體育教育、社會體育指導與管理
      音樂學院 本科 音樂表演、音樂學
      美術與藝術設計學院 本科 美術學、視覺傳達設計、環境設計
      機械與電氣工程學院 本科 機械設計制造及其自動化
      馬克思主義學院 -- --

      湖南城市學院教師

      2016年4月學校官網顯示,學?,F有教職工1207人,其中

      逸夫圖書館

      現有專任教師918人,高級職稱教師418人,碩士、博士747人,其中特聘教授1人,長江學者1人,教育部新世紀優秀人才計劃人選1人,全國優秀教師1人,享受國務院特殊津貼專家7人,省級優秀教師5人,省級名師4人,省新世紀“121人才工程”人選13人,省高校學科帶頭人10人。

      湖南城市學院的教學建設

      2016年4月學校官網顯示,學校有

      陽光

      擁有國家級實驗教學示范中心1個,國家特色專業1個,國家綜合改革試點專業1個,省級重點專業4個,省級特色專業6個,省級實踐教學示范中心3個,省級教學團隊3個。[4-5]

      國家專業:城市規劃;

      省級專業:城市規劃、給排水工程、土木工程、工程管理、化學工程與工藝、社會體育;

      省級重點專業:城市規劃、工程管理、化學工程與工藝、社會體育;

      省級教學團隊

      序號 團隊名稱 負責人 所在學院 立項時間
      1 城市規劃原理與設計課程教學團隊 湯放華 建筑與城市規劃學院 2008年
      2 應用數學教學團隊 宋迎清 數學與計算科學學院 2009年
      3 結構工程學科教學團隊 陳伯望 土木工程學院 2010年[6]

      省級實踐教學示范中心:測繪實踐教學中心、化工實踐教學中心、音樂實踐教學中心;[7]

      湖南城市學院的學科建設

      2016年4月學校官網顯示,學校擁有省級重點建設學科5個,校級優勢特色學科8個,校級重點學科15個。[4][8]

      類別 學科名稱
      湖南省重點建設學科 城市規劃與設計 管理科學與工程 體育人文社會學 結構工程
      校級優勢特色學科 化工工藝 結構工程 管理科學與工程 體育人文社會學
      城市規劃與設計 中國現當代文學 應用數學 區域經濟學
      校級重點學科 化工工藝 結構工程 管理科學與工程 體育人文社會學
      城市規劃與設計 市政工程 中國現當代文學 電路與系統
      工商管理 馬克思主義基本理論 橋梁與隧道工程 設計藝術學
      音樂學 應用數學 英語語言學

      湖南城市學院的學術研究

      湖南城市學院科研平臺

      2016年4月學校官網顯示,學校擁有2個省級社會科學研究基地、1個省級高校社會科學重點研究基地、1個省級應用基礎研究基地、1個省級高校重點實驗室、2個省級高校產學研合作示范基地、1個省級高??萍紕撔聢F隊。[9-10]

      肯3@16

      基金項目23項,國家社科基金項目優秀成果1項,教育部人文社會科學成果獎1項,省科技獎6項(含省科技進步二等獎2項),省哲學社會科學優秀成果獎9項(含二等獎4項),省部級課題近250項;規劃設計成果獲省級以上獎勵63項[4]

      湖南城市學院的學術資源

      圖書館資源

      2016年4月學校官網顯示,學??偛貢考s168萬冊,其中

      湖南城市學院

      外文期刊1.7萬種,電子資源數據庫38個,電子圖書917.4gb,可為9200余種中文電子期刊和27萬余篇博士、碩士學位論文提供檢索服務。[11]

      學術期刊

      055-79000是經國家新聞出版總署批準,由湖南城市學院主辦,湖南省教育廳主管的社會科學綜合性學術期刊。它是雙月刊,在國內外出版發行。主要面向高校、科研院所等學術研究機構,發表人文社會科學領域的優秀學術論文。是中國人文社會科學學報核心期刊,湖南省一級期刊,全國社會科學百強期刊,全國地方高校十大期刊。該刊已被CNKI、萬方數據庫、維普中文期刊全文收錄,是美國《湖南城市學院學報》、美國《化學文摘》、俄羅斯《劍橋科學文摘》、德國《文摘雜志》、德國《數學雜志》的來源期刊。[12-14]

      湖南城市學院現任領導

      姓名 職位 職稱、學術職務
      羅成翼 黨委書記[15] 教授,博士生導師
      李建奇 院長、黨委副書記 高級工程師[16]
      湯放華 黨委副書記 教授
      夏宏宇 副院長 --
      姚春梅 黨委委員、紀委書記 教授
      鄭衛民 黨委委員、副院長 教授,研究員級高級工程師,國家注冊規劃師,注冊科技咨詢師
      何振 黨委委員、副院長 教授,博士生導師
      雷存喜 黨委委員、副院長 教授
      譚獻良 黨委委員、副院長 研究員級高級工程師、碩士生導師
      羅新湘 黨委委員 教授
      李斌 黨委委員、宣傳部/統戰部部長 --
      袁志成 黨委委員、組織部部長 教授

      (來源:學校官網,2018年11月)[17-18]

      湖南城市學院校園文化

      湖南城市學院校訓

      “質與學,知行合一”[19]

      “品學兼優”是由“品學兼優”這個詞轉化而來的?!百|”是指一個人的品質、品德、品格、氣節,以德為頭,以德為基;“學”是指學習、研究、學習、學術能力和學術活動等?!皩W習能力根深蒂固,堅定不移”,學習是事業的基礎;“修”即修身,包括修身和讀書兩個方面。所謂“修德立功”,就是個人在思想、道德、知識、技能等方面,通過長期的鍛煉和修養,達到了一定的水平?!鞍牍ぐ胱x”是引導學生德、智、體、美全面發展的動態漸進的自我修養和鍛煉過程;湖南城市學院倡導“質與學并重”,就是要培養青年學生敬業、誠信、嚴謹、求實的精神。

      “知行合一”是辯證唯物主義的“知行合一”概念。教育家陶行知認為:“行是知的開始,知是行的成就;思想與行動相結合而產生的知識才是真正的知識?!泵珴蓶|指出:“真理是在實踐中發現的,真理是在實踐中證實和發展的。從感性認識到理性認識,從理性認識到指導革命實踐,我們就可以改造主觀世界和客觀世界。實踐,認識,再實踐,再認識,這種形式是無窮無盡的,實踐和認識的每一個循環的內容都相對高級到一個更高的層次。這就是辯證唯物主義的全部認識論,這就是辯證唯物主義的知行統一?!背珜А爸泻弦弧?,是對湖南城市學院專業學習與社會實踐相結合辦學傳統的深刻而科學的總結。

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