丹東六中畢業證樣本由丹東市教育局統一發放學校發放。如果想查看樣本效果，請點擊丹東高中畢業證樣本。學校簡介
丹東六中創建于1923年。以前是日本京橋高等女子學校。1956年8月，安東第六初級中學在這里正式成立。是一所歷史悠久、文化底蘊豐厚、治學嚴謹、管理科學、人才輩出的高規格中學。
學校有三棟教學樓，建筑面積18600平方米?，F有教學班46個，學生2700余人，教職工182人，其中中級以上職稱教師133人，本科以上學歷教師98人，市級學科帶頭人和骨干教師30人，市級以上優秀教師20人。學校擁有一支技術精湛、師德高尚、思想先進、通曉教學藝術、具有現代教育意識的專業隊伍。在事業上，我們銳意創新，銳意進取，執著追求，群賢畢至，一馬當先。他們在國家、省、市各級比賽、演出等活動中取得了很大成績。學校按省一流標準配備齊全的教學設施、儀器設備，是中國和新加坡學習項目試點學校之一。學校的辦學水平、教學質量和社會效益在丹東名列前茅。
學校全面堅持黨的教育方針，重德育、重教學，把德育落實到細致的教學和學生生活中。以“以人為本，以學為志”為校訓；倡導“全面育人，做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學?！钡霓k學宗旨；樹立了“以人為本、全面發展、個性張揚、追求卓越”的辦學理念，形成了“崇尚學習、實事求是、爭先創優、勇于創新”的良好校風，培養了一大批“情感豐富、身心健康、知識廣博、想象力活躍”的中學生。
學校確立了以德建校的原則，形成了系統科學的德育體系。圍繞“一切為了學生終身發展”的思想，學校加強德育研究，重點抓好五個方面的教育：一是科學世界觀、價值觀、人生觀的教育，引導學生樹立遠大的理想和抱負；二是注重日常的基本文明教育，培養學生良好的行為習慣；第三，要重視法制教育，增強學生的守法意識；第四，重視中華民族傳統美德教育，提高學生的美德品位；第五，重視心理健康教育，促進學生全面發展。通過五大主題教育，努力把六中的學生培養成為“情感豐富、身心健康、知識廣博、想象力活躍”的中學生。學校有籃球隊、排球隊、足球隊、乒乓球隊、健美操隊、獨輪車隊、軍樂隊、合唱隊、舞蹈隊。學生中有文學社團、美術、攝影、科技制作等各種興趣活動小組。為學生創造了一個施展才華的平臺。
在教學工作中，要注重培養學生的創新精神和實踐能力，以教學方法和學生學習方式的改革為突破口，全面提高教學質量。新一輪教學改革絕不僅僅是換一套教材，而是教育理念的更新和人才培養模式的改變，是涉及課堂教學方式、學生學習方式和學校日常管理的全方位變革。為此，學校以教學科研為目標，主要針對教師自身教學中的問題和困惑，開展反思性實踐研究，動員全體教師以課程改革為中心從事教育探索和研究，鼓勵教師以研究者的心態置身教學情境，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，促使教師向“反思型3354學者”轉型。在教學中，要求教師以促進每個學生的發展為教育準則，分層教學，分類指導，面向全體學生，讓每個學生的個性得到充分和諧的發展，為學生營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，營造引導學生自主、探究的學習情境，讓學生參與教學活動的全過程。引導學生開展自主探究、合作、交流、發現、應用等活動，激發了學生的學習興趣和求知欲望，學習行為由“被動”向“主動”轉變。學習情緒開始從“厭學”向“樂學”轉變。接受性學習不再是獨唱主題，探究性學習、研究性學習、體驗式學習、實踐性學習的介入與接受性學習相呼應、相得益彰，奏響了美妙的合唱。真正做到了以人為本，全方位教育，全過程教育，為學生的終身學習和發展奠定了基礎。
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