瑞昌市二中畢業證圖片（談景露之子,業儒(以儒為業),字定芳,號岑蔚）

在江西省瑞昌市洪一鄉大凡村，有一個姓氏家庭。自清代嘉慶（1797年）私立學校成立以來，共有9代16人連續教書，從舊到新時代，從私立學校先生到系統教師。談運角，談景露之子，業儒(以儒為業)，字定芳，號岑蔚。

瑞昌二中畢業證圖片

光緒戊申年是緒戊申年？

光緒戊申年是什么年？

第八代之一談水芳在課堂上

A、喚起書香，首舉教鞭

談氏宗譜記載的一代談景露創辦私立學校

談景露，林膳生(即公家給的生員)，名文，字連江，號友堂。出生于清乾隆乙酉(1765年)，嘉慶丁思年(1797年)鄒宗師年入縣學習為秀才，未年(1799年)李宗師(生員經歲)﹑科二試成績優秀者，增生可依次上升)。

據悉，談景露從小聰明好學，努力工作，是一位以學有成，能考上享受工資的秀才。然而，作為當地為數不多的林生之一，談景露并沒有追求名利，也沒有踏上夢寐以求的仕途之路。然而，她在自己的村子里建立了一所學校，招募了村里的孩子，講解了詩歌和書籍，走上了家里有三桶糧，不是孩子之王的教學之路。

從此，談景露以哈硯為樂，以舌耕為業；江帳宏開日，生徒滿座。先生因材施教，一時桃李芬芳。有門生留在譜首的文字作為證據。

友堂家老夫子，學宮展策，養身養身。先生學古鄒魯儒紳，生徒濟濟，善誘循循。關西先生，內鋤驕族，外鋤強鄰。鄭僑經綸先生雄心勃勃。(受業門生的深知)

事實上，談景露家不是三斗糧的溫飽，而是一個擁有幾十畝良田的大家庭，庭院繁多。談景露從事兒童之王的職業生涯，既不是為了謀生，也不是為了教育他們的孩子，而是因為看到許多村民整天跑來跑去，無所事事，浪費時間，創辦學校的想法，自愿承擔隱喻的責任。

B、二頁書香，續舉教鞭

第二代談運角的宗譜記錄

談運角，談景露之子，業儒(以儒為業)，字定芳，號岑蔚。清嘉慶丁思(1797年)出生。談運角也一樣，從小飽讀詩書，知以大義。受影響，談運角從小就教的種子，操翰潑墨為樂，最后學有成。學習后，談運角繼承衣缽，樂育人才，忠孝為本，弘揚教書育人之風。

“公善也。幼從令先父奕霖生連江游，讀小大義，不兢兢業于章句末。既然樂育人才，咸以忠孝節義為本，蓋其素。(節自邑增生竺山氏王國賓撰寫《大儲封尊老伯定芳大人傳》，載于譜首)。林貢教職徐繩武寫贊：律身勤儉，生活公平，持家創業，教子成名。

據說談運角門下有很多成就的人，其中最突出的是兒子談會龍。

C、三頁書香，再舉教鞭

第三代談會龍的宗譜記載

談會龍，談運角之子，談景露之孫，經明授進士，榜名玉書，字朝珠，臥岡號。出生于清道光乙酉(1825年)，道光自己酉年(1849年)學院孫科入縣學習，后得附貢，于仁旭(1862年)經明授進士，候選儒學副廳。

作為第三代談氏家族的領袖，談會龍年輕通敏，讀書不專事，務求實用，特別注重史學，調查治亂的原因，達到當下的事務。發文則豪跌奇縱，無法控制。當時帶兵駐扎在九江的李續宜(曾國藩旗下)非常認同談會龍的知識和才華，想把他留在軍隊從事軍事工作。談會龍禮貌地拒絕了父母年紀大了，需要孝順。

談會龍拒絕李續宜的推薦后，繼承了父親的事業，回到了家鄉，以培養人才為己任，為生徒點竄文字，滌煩導滯。未能達到義理、事物、情態的人往往會給出詳細的解釋。談會龍設教受徒40多年，由他教授的學生，有很多成就。

葉潤書(1885年)科舉人二等候選教職稱贊:創賓興(推薦賢能)、捐學租振興文教，寒俊多賴以濟。至今思之，不忘心。然而，于尤敬先生辭去了李公聘的職務，為了有古孝子之風。

D、四頁書香，四代授徒

談談家族之一的談談

談談家族之一的談談，太學生，榜名英華，字相國，名斗城，號云樓。生于清咸豐辛亥年(1851年)。

談際繼承了父母會讀書的基因，從小聰明過人，博聞強記，能做到。歷數寒暑，文思大進，所作

被時賢琴先生深深稱贊，每個人都認為必須賣。去試試，縣府屢列前茅。諸山長都深器之應書院課。應院試，落孫山，憤不欲歸，于是去白鹿書院，刻苦異常，文又大進。

和祖先一樣，談際麥善于教書育人。開江帳，揚教鞭，以自學之法傳給生徒，生徒學知大進。先生的門徒中能文，有成者。不幸的是，談際麥年壽不永，只有29歲就去世了。

奈命不逢辰，學如劉賁，若下第何？然而，嘗設江帳，善教人。所以成就者眾。也見文必可傳于后也。(摘于譜首)

談際匡，糠膳生，名潁洲，字輔國，號?？?。光緒乙酉年(1885年)學院梁出生于咸豐甲寅年(1854年)，進入縣學，辛毛年(1891年)龍取超等。

談際匡幼讀父書，與兄弟談話，從父親那里到珠游，晨夕相共，歷經20多年，文字相互磨礪，卓然有名，學問日進，名聲日噪。

談際匡不僅繼承了家學，還弘揚了傳統，教書育人，桃李芬芳。

E、五頁書香，五開江帳

談景露第七代孫談雨非和宗親一起翻閱談氏宗譜

談芝榮，糠膳生，名李青，字瑞蘭，號蓮蒲。出生于清同治辛未年(1871年)，光緒任辰年(1892年)崇府尊列案首，盛學憲進縣學，黃學憲補充。

談芝榮8歲喪父，與祖父一起讀書。和壯，從名孝彥葉先生游，學識大進，屢試冠軍，以府案首入鄉，旋食。兩英堂也是，但先生覺得制科足夠困人，不如從事教育對世界有益。于是，先生銳意興學，到老不倦。清鼎革，縣知事段世德聘充縣立高等小學校長；兩年后，應契友柯祖梅約赴潯陽路考取更好的軍士。人以進步階段為基礎，而丈夫視之淡如，仍以育兒為基礎。捐重資建校舍，丁思年(1917年)手工培育高中二級小學，化裁后進，不遺余力?？h知事尹光勛以二等金牌授予樂育人才牌匾，并授予敬教勸學牌匾。他的朋友曹德山創辦匡廬中學，感慨捐百金幫忙。教育廳長朱念祖久聞名，一見如故，聘請教育廳長咨詢，旋委任縣教育局局長。

談芝榮以培養人才為己任，不僅銳意興學，還親舉教鞭40多年，生徒成就眾多，服務者眾多。

瑞蘭兄本邑名宿，剛直廉貞，邦人敬仰。善屬文，天才豪放，一時賢士大夫爭與之旅。比如我的朋友清進士的前任鄂省府王恒和前任本省議員柯祖梅，是固士林的領軍人物，他在當世的一點允許下獨心折之，說:怕朋友吃飯，然后盡力而為，他的特立節日是眾所周知的。兄弟致力于教育，孜孜不倦幾十年，人才輩出。余則奔走法曹，無所建樹，有愧老朋友多。江西贛州高等院長曹德三寫道。

談苓榮，名展鵬，字芳蘭，號香浦。同治甲徐(1874年)出生。談苓榮聰慧好學，繼承儒業，精明熟練，富將伯之資。宋郊宋祁再世時，人們稱贊他和哥瑞蘭先生。

三談菊榮，名家常，字郁蘭，秋壇。生于光緒丙子徐(1886)。談菊榮志氣高昂，年雖弱冠，

議論已超乎尋常。談苓榮，談菊榮同兄弟談芝榮，執鞭教堂，都有成就。

F、六頁書香，六樂弦

談氏宗譜

談華材，名兆康，字達夫，號靜軒，第六代之一?？飶]老中學畢業，曾任瑞昌縣參議會秘書，縣立中學文教，出生于光緒仁寅年(1902年)。這位經歷了清朝三個歷史時代的人，深受祖先的影響，不怕動蕩，堅持教鞭，桃李遍布世界各地，把談氏家族的教學事業推向了巔峰，開辟了一個新時代。

據談氏族人介紹，談華才年輕承家學，氣質謹厚。20歲畢業于匡廬中學，后來在軍、政、教數界奔波。他從未放棄學習，尤其是沉浸在經典中，磨練精神。他的詩在當地更好。作為當地有威望的老前輩，王明然先生稱贊談華材敏捷、不構思、不起草、自成一家。在章門(贛州)學習時，每篇文章

寫出來的時候，老師要批學生抄寫，傳遞給學生。

滕王閣記得滕王，往事現在感傷了。而芳名垂宇宙，長留高閣鎮長江。談華材寫的《滕王閣》一詩，名傳遐邇，名揚校園。

談華材學成返鄉，接過長輩教鞭，培養學校。后來，我遇到了八二師政訓練部主任熊仁榮，邀請他擔任少校文件。不久，瑞昌縣縣長黃石生推薦他擔任參議會秘書。相繼敦聘，愛敬備至。然而，不久，他辭去了所有職務，然后在縣里執教。后來，他被邀請到家鄉教書，從未離開教鞭。

硯田無惡歲，舌耕有余歡。談華材先生業紹家風，熱愛教育。當培訓學校被戰爭摧毀時，他發起并建立了敷溪學舍，開辦學校，培養人才。就像濟大學教授曹宇平是他的學生之一一一樣，有無數的學生為當地服務。

《敷溪堂》記載了談氏家族的教學史

先生自編詩、詞、文、聯、札記凡36卷，因時局動蕩未付梓，不幸被烈火燒毀。

談華榜第六代，九江五邑中學畢業，名兆安，字金夫，號竹軒。生于光緒戊申年(公元1908年)。先資英異，土豆齡嘮叨陪鯉對，嬉戲間其義往析，當時儒流戲呼小蘇。站立后，一反前疏，坦白無機心，耿耿寸丹，蓋可告人。先生執教，生徒如友；先生善書，爭相描寫。

談華棟，字梁臣，號兆濟，第六代之三。生于光緒戊申年(公元1908年)。談華棟誠勤敏，學力日進，翹著異同輩，奈體弱早逝，雖操教鞭，卻沒有一展其志。

建立私立學校作為人才培養的搖籃，共同傳遞中國傳統文化，培養學生，努力工作，不懈努力，培養許多兒童成為有用的人才。

G、七頁書香，七執教鞭

談氏家族第七代談太平，88歲，還能讀書看報

9月10日是中國第37個教師節。88歲的瑞昌談太平老人，是最幸福的一天，

四面八方的祝福涌向他。在勤奮、用心做事；認真、以德育人的家風家訓的影響下，作為談氏家族第七代代表的談太平，他一生都在繼承父業，堅持家風家訓，立足三尺講臺，繼承和教育家風，光榮的鞭子在他手中傳遞。

談太平，字象祖，大學畢業，瑞昌縣之一，第二屆，江西省首批中教高級教師。出生于1934年(1934年)，1955年畢業于九江一中，同年參加教育工作。1958年考入九江大學文史專業深造，1960年畢業后重返教育崗位，從事語文教學。

談太平先后擔任肇陳中學教師、瑞昌縣教研室教研員、洪一中學教師、教學主任、副校長，直至1994年退休。

九江市教育局編寫的《園丁頌》記載了談太平的事跡

談太平繼承了祖先的氣質，繼續執教鞭子。他熱愛教育，長期致力于振興家鄉的教育事業。談太平在教學中注重雙基教學和寫作訓練，學生寫作水平迅速提高。在1973年全校語文競賽前十名中，他帶來了7名學生。他的學生在1978年全縣作文比賽中獲得一名和三名。

談太平執教鞭整整40年，一直在教育一線耕耘，培養了一批優秀學生。每當他看到學生的進步和成功，他的心就會感動和滿足。他多次被稱為優秀教師和教書育人積極分子。1989年，他的先進事跡被列入九江市教育局編寫的《園丁頌》。

談太興第七代二代，名紹祖，字震亞，瑞昌縣立中學畢業。出生于丙寅年(1926年)。談太興也繼承了父祖的事業，執教于國立中心小學，粉筆生涯，樂在其中。談太興生性淳樸，有祖先遺風，行事端莊穩重?？上е挥?6歲就因病去世了。

H、八頁書香，八代教職

談論水芳第八代談氏家族之一

教書育人不僅是教師的職業使命，也是教師的職業使命。

可成為一脈相承的家風。祖先的師風代代相傳。

談到麗芳的第八代之一，從小就受到太平的影響。她了解到很多學生畢業后也選擇了教師職位，有的是大學教師。每當他們回來看望，感謝老師的教育培養，談麗芳也很興奮。從那一刻起，她感受到了老師的力量。

如果當時談麗芳心中有老師的種子，那么家庭的教育和文化熏陶就是澆灌，讓種子發芽、抽枝、吐綠、生長。

1984年7月，談麗芳開始在洪一學區任教，調任高豐學區、瑞昌市第四小學任教，直至2022年

12月底退休，從教33年。她愛生如子，關心學生；她認真教書，不厭其煩；她因材施教，品德育人。

傳師道，揚家風，為教育事業奉獻一生，成了談麗芳選擇執教鞭子的初心。作為教育家庭中長大的談麗芳，這份初心也是她的祖先為她服務的。

第八代談水芳，也受叔叔談太平，姐姐談麗芳的影響，高考填報志愿時，選擇填報九江師范大學數學與計算機系。選擇是因為理解。幾代人為教育的努力和引導，激勵著談水芳，讓她走上了教育之路，成為了傳承者。

2001年九江師范大學畢業后，談水芳先后在洪一中學、瑞昌市第五中學、瑞昌市東學校、瑞昌市第七中學任教。經過多年的教學，她一直在實踐，熱愛教育，給予學生愛和關懷。

談論水芳一直從事數學教學，注重培養學生的數學思維，致力于教學研究，撰寫10多篇論文，其中《如何培養學生在數學學習中的創新能力》發表在師范大學出版的《新世紀課程實踐與探索》第二集。

在同事眼里，她是一個業務能力超強的數學組一姐，得到了同學們的認可，同學們親切地稱她為一姐、芳姐。由于工作出色，談水芳多次被評為優秀教師、優秀班主任，2006年榮獲瑞昌三八紅旗手榮譽稱號

被評為九江市骨干教師。她當了10多年的班主任，帶來了很多優秀的學生，很多98

五、二十一院校都有她的學生。

值得一提的是，無論是談麗芳還是談水芳，受家庭教育的影響，他們都選擇了優秀的中學教師。

I、九頁書香染，鞭子或可揚

談氏宗祠介紹了八代學生的千秋

隨著分工的不斷發展，學術方向和就業渠道越來越多。作為第九代談氏家族，他們出生在不同的時代，比不同的環境長。雖然他們選擇不同的學術方向，但他們受到家庭教育的影響，治學嚴謹，頗有成就。

1992年1月出生的南昌大學畢業，目前在瑞昌市工信局工作。

1992年1月出生的南昌大學畢業，目前在瑞昌市工信局工作。

談婷婷，第九代之二，1998年12月出生，海南大學畢業，目前在瑞昌市第八中學任教。

談仁俊，第九代之三，1999年5月出生，畢業于江西師范大學，目前在九江煙草專賣局廬山分局工作。

談小楓，第九代之四，1999年9月出生，目前在吉林大學白求恩醫學院上學。

九代示意圖

敷溪脈脈，書香綿綿。在談氏家族的第九代學生中，除了仍在接受基礎教育的學生外，他們都被大學所影響。目前，談婷婷對教育工作感興趣，九代教鞭有望繼承。

江西朱淳信息收集中心余振華攝影報道

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瑞昌二中校服

常寧市第二中學的明星叫什么？

雷杰，1991年9月28日出生于河南省信陽市，祖籍湖南衡陽常寧市，中國大陸著名藝術家、歌手、模特、導演。90后明星?，F就讀于北京電影學院導演系碩士。

2013年，舉辦了第一次大學生簽名活動。年底，他代表中國青年電影事業到韓國交流兩國電影事業的發展。2014年，他參與了俄羅斯的大型紀錄片拍攝，并獲得了優秀的大學生青年導演和國際紀錄片創意獎。

參加首屆亞洲電影展的2015年微電影大賽評審

，2016年上海國際電影節評委，13屆長春電影節青年評委。雷杰畢業于常寧市第二中學，現就讀于北京電影學院研究生院，國際青年導演，模特，歌手。manhunt世界模特大賽亞軍，湖南青年歌手大賽亞軍，2015年首屆亞洲電影展

，2016年上海國際電影節評委，13屆長春電影節青年評委。

大陸有女歌手：劉虹含，畢業于常寧市第一中學。歌手以組合的形式獲得星光大道冠軍。

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瑞昌有四中五中，初中一中二中三中。