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    1. 平度市教育局『平度市教體局召開教育教學研究課題開題論證會』

      平度市教育體育局召開山東省教育教學研究課題開幕論證會,線上線下結合。會議由多名專家和教育局領導參與。會議宣布三個課題立項,三位項目主持人對課題進行論證報告。省、市專家對報告給予高度評價,提出指導建議。專家指導為深入研究奠定基礎,相信在共同努力下將取得滿意成果。

      2021年11月20日,平度市教育體育局召開2021年山東省教育教學研究課題開幕論證會,會議線上線下結合。

      平度市教育局『平度市教體局召開教育教學研究課題開題論證會』

      山東省教育科學研究院薄存旭教授、青島市教育科學研究院院長王憲廷、中國海洋大學陳凱泉教授、平度市教育體育局黨組成員、平度市教育發展指導中心主任劉永杰、青島市著名校長工作室主持人張國鋒、劉炳喜校長。30多名省級項目負責人、部分城市學校教科室主任和骨干教師出席了現場會議。此外,全市各級各類學校(幼兒園)教科室主任200余人參加了網上直播會議。此外,全市各級學校名各級學校(幼兒園)教育部主任參加了在線直播會議。平度教學研究指導中心科研部主任姜偉平主持了會議。

      平度市教育局『平度市教體局召開教育教學研究課題開題論證會』

      王憲廷主任宣讀了三個主題的立項通知

      【分享?思維碰撞】

      我市共有三個山東省教育教學研究課題:張莊中央幼兒園基于農村幼兒園戶外獨立游戲協調發展模式實踐研究的綜合發展背景,平度特殊教育中心思想在智力障礙兒童生活教育過程中的應用研究,平度廈門路小學集團學校特色品牌發展路徑和實踐研究。王憲廷主任閱讀三項項目立項書后,三位項目主持人從選題目的、價值、研究內容、研究方法、研究方案、預期成果等方面進行了論證和報告。王憲廷主任閱讀三項項目立項書后,三位項目主持人從選題目的、價值、研究內容、研究方法、研究方案、預期成果等方面進行了論證和報告。

      平度市教育局『平度市教體局召開教育教學研究課題開題論證會』平度市教育局『平度市教體局召開教育教學研究課題開題論證會』平度市教育局『平度市教體局召開教育教學研究課題開題論證會』

      【指導?更進一步】

      省、市三位專家對三個項目的開題論證報告給予了高度評價,并對如何繼續研究進行了真誠的指導。

      薄存旭教授從省乃至全國高度對三個項目提出了指導,希望三個項目組能夠開闊視野,研究成果能夠為區域教育決策提供參考。陳凱泉教授分別指導了如何解決這三個問題。王憲廷主任對三個研究小組提出了要求和期望。三位專家的評論指導簡單,所有與會者都收獲頗深。

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      【引領?一路向前】

      平度市教育局『平度市教體局召開教育教學研究課題開題論證會』

      青島校長工作室主持人張國峰校長和劉炳喜校長表示,對于今天的開幕論證會議最大的感受是期待

      平度市教育局『平度市教體局召開教育教學研究課題開題論證會』

      劉永杰對平度市全體教研人員提出了三個要求:一是實現四新,即項目研究必須要求新、現實、現實、小,注重實際辦學,注重小問題,把小項目變成大項目;二是把握三結合,即教育研究與教師素質、教育教學發展、學校管理、學校特色,確保項目穩步實施;第三,要做到三會,能做、能思、能提煉。教育科研要助力教育教學發展,引導學生成長,努力研有果,取得成效。

      平度市教育局『平度市教體局召開教育教學研究課題開題論證會』

      在本次開題論證工作中,專家們的指導為今后的深入研究奠定了基礎,明確了方向。

      在開幕論證工作中,專家的指導為今后的深入研究奠定了基礎,明確了方向。我相信,在專家的指導下,在所有研究小組成員的共同努力下,研究將取得令人滿意的成果。

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